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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
홍성윤 (국민대학교) 신승호 (국민대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.2
수록면
303 - 316 (14page)
DOI
10.35159/kjss.2020.02.29.1.303

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The purpose of this study was to determine the structural relationships among the Kumdo instructors’ communication style, rapport and training satisfaction. Furthermore, it was to suggest methods to manage the Kumdo club and to ensure competitiveness by providing information for the Kumdo instructor’s effective teaching method and also the human resource management. In order to achieve the purpose of this study, subjects were collected from 250 Kumdo learners of 10 Kumdo clubs in metropolitan area by using convenience sampling method. Among the 250 questionnaires of Kumdo learners, 248(99.2%) of them were used for the final analysis. By using Windows for SPSS 21.0 and AMOS 21.0, methods such as descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation model were conducted for data analysis. Consequently, the result of this study was as follows. First, among the communication styles of Kumdo instructors, trust, cooperative and professional type of communication styles had a significant impact on rapport-building between Kumdo instructors and learners. Second, trust and cooperative type of communication styles had a significant impact on the training satisfaction of Kumdo learners. Third, the rapport between Kumdo instructors and the learners had a significant impact on training satisfaction.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (36)

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