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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第36卷 第4號(通卷 第378號)
발행연도
2020.4
수록면
13 - 22 (10page)

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Recent abnormal climate has increased the frequent of heavy rains and floods, and over 100 people have been killed in the last decade caused by these. In the midst of severe flood disasters, safety education to learn how to respond and evacuate them has become important. The purpose of this study was to analyze the needs and effective education types for the flood disaster school safety education. This study shows Analysis the current state of school safety education based on the 7 standards of school safety education, especially in disaster safety categories through the survey of secondary school teachers and students. And a desirable form of flood safety education was derived by analysis of awareness of flood disaster safety education and their educational needs. More than 70% of teachers and students hoped for a experience-based flood disaster safety education, they wanted to learn once a year, one hour from a safety education specialist in experience facilities. As for the contents of the training, they wanted to experience evacuation in the event of flood disaster, and also wanted education related to survival swimming. The most necessary thing for the establishment of experience-based disaster safety education was the expansion of experience facilities.
#수재해 #학교 안전교육 #재난안전 #Flood Disaster #School Safety Education #Disaster Safety

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰 및 선행연구 분석
3. 수재해 안전교육에 대한 인식 및 요구 형태 설문
4. 수재해 안전교육에 대한 인식 및 요구 형태 분석
5. 결론 및 제언
REFERENCES

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
Bae, C. (2016). Status and Improvement Plan of Disaster Safety Education, Korea Women’s Development Institute, 2016(5), 75-98 google schola Chang, C., & Kim, J. (2015). The Educational Needs Analysis on Migration to Mountains Area by City Dwellers, Journal of Korean Forest Society, 104(3), 466-475 google schola Cho, J., Song, B., Park, S., Jang, J., Bang, Y., & Yoon, H. (2016). The basic study on extracting experiential type safety education programs for establishing safety-experience-education-facilities ? focused on School safety education 7 standards, KISEE Journal, 15(2), 9 google schola Cho, S., Kim, B., & Bae, J. (2015). A study on Analysis and Deduction of the Development Strategy for Experience-oriented Safety Education Centers, Crisisonomy, 11(5), 27-47 google schola Chung, G. (2014). Effect of Disaster and Safety Education on Disaster Risk Assessmant, Journal of Korea Society of Disaster Information, 10(3), 366-372 google schola

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