‘우리는 모두다’로 나아가는 세계사 수업

조정은

역사와교육

2021 .11

자아의 행복한 세계 읽기 : 신현식 수필집 《바라지 않아야 오는 것들》(수필세계사, 2015)

김종헌

수필미학

2015 .12

알레고리의 차용과 주제의 가시화 : 이혜경 수필집 《각도를 풀다》(수필세계사, 2018)

이운경

수필미학

2019 .03

세계사 교육에 대해 고등학교 현장에서 느끼는 위기

전세원

역사와교육

2023 .05

제2차 교육과정기 ‘사회2’에 적용된 중학교 역사의 통합 방식과 검정 교과서의 내용 구성

박진동

역사와교육

2017 .01

세계사 교과서에 나타난 독일사 서술 관점 변화 연구

최선아

역사와교육

2021 .11

2009년 개정교육과정 고등학교 세계사 교과서에 나타난 독일의 현대사 서술에 대한 관점

최선아

독일연구 - 역사·사회·문화

2020 .01

세계사의 흐름 속에 성장한 북미지역의 한국사와 한국사학계의 교차점 : 세계사와 동아시아사의 연계성 중심으로

김마이클

역사와현실

2015 .03

우상의 시대, 어떻게 건너갈까 : 이진우 저, 『니체의 인생 강의』(휴머니스트, 2015)

이주향

철학과 현실

2024 .09

기억이라는 출발선 : 임지현, 『기억 전쟁』(휴머니스트, 2019)

김요섭

자음과모음

2019 .06

한국대학사 연구의 첫발, 그리고 남겨진 과제들 : 김정인, 『대학과 권력 : 한국대학 100년의 역사』(휴머니스트, 2017)

정준영

역사와현실

2018 .06

‘인삼’이라는 창을 통해 바라본 동양과 서양 설혜심, 『인삼의 세계사: 서양이 은폐한 ‘세계상품’ 인삼을 찾아서』 (휴머니스트, 2020)

이영석

서양사론

2020 .01

세계사 속의 중앙유라시아사 ― 현황, 이론 그리고 사례 ―

조원희

동양사학회 학술대회 발표논문집

2023 .02

세계사 교육의 위기와 해법의 모색

윤종배

역사와교육

2020 .01

한국 역사교과서에 나타난 독일사를 보는 방식: 7차 교과과정과 2009년 개정 교육과정 「세계사 교과서」의 독일사 서술에 대한 비교를 중심으로

최선아

독일연구 - 역사·사회·문화

2016 .01

서양고대사 내용의 교과서 서술의 문제와 개선방향

鄭技抆

역사교육

2017 .06

[새 생각, 새 책] <식탁 위의 세계사>

박지니

유레카

2018 .03

/서 평/ 사물의 어긋난 역사 설혜심, 󰡔인삼의 세계사: 서양이 은폐한 ‘세계상품’ 인삼을 찾아서󰡕 (휴머니스트, 2020)

전진성

영국 연구

2020 .01

세계사적 의미에서의 칭다오전투와 제1차 세계대전

金春植

한중인문학포럼 발표논문집

2018 .10

[만만한 세계사] 잔 다르크, 그리고 백년전쟁

이정윤

유레카

2023 .10