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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제41권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
289 - 316 (28page)

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이 연구는 성인 및 대학생을 대상으로 이루어진 다중지능(Multiple Intelligences) 연구의 동향 및 향후 방향성을 탐색하기 위해 수행되었다. 성인에 대한 다중지능 연구는 유아, 초등, 중등 학생에 비해 수적으로 더 적은 편이다. 그 이유는 다중지능이 교수, 학습의 맥락에서 교과를 넘나들며 다양한 활동과 실험이 가능한 연령급간을 중심으로 많이 시도되어 왔기 때문이다. 이와는 달리 성인 대상 다중지능 연구는 연구의 폭과 깊이를 확장해 나가야 하는 시점에 와 있다. 이것은 다중지능 이론의 적용을 확장하고 다변화한다는 점뿐만 아니라 4차 혁명 시대를 살아가는 개인들의 서로 다른 강점을 활용하여 국가 경쟁력을 제고한다는 점에서도 의미가 있다. 본 연구를 위해 2020년 2월 27일에 ‘다중지능’으로 국내 학술지를 검색하여 총 1,617건 외에 ‘다중지능 성인’ 22건, ‘다중지능 대학생’ 54건, ‘다중지능 교사’ 138건을 도출, 확인하였다. 이 중 본 연구의 주제와 관련된 최종 55편의 논문을 확정, 분석하였다. 여러 차례의 검토 및 수정 과정 후 양화하여 통계 분석을 하였다. 연구 결과는 연구 연도와 대상, 연구 분야 및 내용, 방법 등에 대해 항목별, 항목 간 결과로 제시되었다. 연구의 결과를 토대로 논의 및 결론, 연구의 제한점 및 향후 제언을 제시하였다. 본 연구를 통해 다중지능이 성인의 맥락에서 적용되어 온 연구 동향을 구체적으로 살펴봄으로써 여러 세대를 아울러서 다중지능이 개인의 자아실현과 성장, 행복한 삶으로 이끄는데 유용한 교육 프레임이 될 수 있음을 확인할 수 있을 것이다.
#Multiple Intelligences #Research Trends #Adults #University Students

목차

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참고문헌 (20)

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김수환 / 2011 / Computational Literacy 교육에서 다중지능전략 교육방법의 효과 / 컴퓨터교육학회 논문지 14(6):11~18 dbpia 김진희 / 2019 / 광고 크리에이터들의 다중지능적 성향과 직무적합도에 관한 연구 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 9(11):1165~1175 dbpia 김혜실 / 2016 / Arts PROPEL 기반 성인 노래창작 프로그램 적용에서의 다중지능 변화와 경험 / 교육과정연구 34(4):171~196 google schola 류정희 / 2015 / 전문대학생의 다중지능 군집에 따른 학업성취도, 전공만족도, 삶의 만족도와 대학생활적응의 차이 / 사고개발 11(3):169~188 google schola 문용린 / 2008 / 다중지능 이론의 기업 조직에의 적용 가능성 탐색 / 직업능력개발연구 11(2):143~164 dbpia

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