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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 복지상담교육연구 제9권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
277 - 298 (22page)

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본 연구의 목적은 지역아동센터 이용아동을 대상으로 공동체의식을 증진하기 위한 집단프로그램의 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위해 공동체의식에 관한 문헌을 고찰하고 공동체의식의 향상을 목적으로 하는 집단프로그램을 고안하였다. 고안된 집단프로그램의 효과성을 검증하고자 본 연구의 취지에 동의하는 1개 지역아동센터를 선정하고 본 센터 이용아동 중에서 참여의사를 보인 24명을 선발하여 무작위로 실험집단 12명, 비교집단 12명으로 구성하였다. 본 집단프로그램의 효과성은 비동일 집단 사전-사후 검증 방식을 활용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 비교집단에서는 공동체의식의 변화가 통계적으로 유의하지 않은데 반해, 실험집단에서는 공동체의식에 긍정적 변화가 확인되어 공동체의식 집단프로그램의 효과성이 검증되었다. 둘째, 공동체의식의 하위요인별로 나타난 결과를 살펴보면 구성원의식, 상호영향의식, 정서적 연계 영역에서 유의한 효과가 있었다. 이에 반해 욕구와 충족의 통합영역은 효과성이 입증되지 않았다. 끝으로 본 연구결과를 토대로 지역아동센터에서 집단프로그램을 발전시킬 수 있는 몇 가지 방안을 제시하였다.
#sense of community #group program #community child center

목차

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참고문헌 (66)

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강가영 / 2014 / 가족건강성과 학교생활적응이 아동의 공동체의식에 미치는 영향 : 사회적 능력의 매개효과 중심으로 dbpia 강명희 / 2011 / 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과 / 아동복지연구 9(2):85~111 dbpia 곽금주 / 1993 / 청소년의 심리적 특징과 우울과 비행간의 관계 / 한국심리학회지 6(2):29~43 google schola 곽현경 / 2017 / 공동체의식 프로그램이 초등학생의 소속감과 학급 응집력에 미치는 효과 google schola 구정화 / 2015 / Everyday Information Practices of ‘Isolated’ Adolescents: A Case Study of New Korean Immigrant Adolescents in the U.S. / 한국도서관·정보학회지 46(4):161~190 dbpia

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