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저자정보
최은비 (한남대학교 문헌정보학과) 김예진 (한남대학교 문헌정보학과) 박지영 (한남대학교 문헌정보학과) 권선영 (한남대학교 문헌정보학과)
저널정보
한국정보관리학회 한국정보관리학회 학술대회 논문집 한국정보관리학회 2017년도 제24회 학술대회 논문집
발행연도
2017.1
수록면
73 - 77 (5page)

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4차 산업혁명이 도래함에 따라 창의적 인재 육성이 더욱 중요해지고 있다. 이에 따라 학생들의 수업방식에 변화를 주어 창의력 향상을 도모하는 하브루타가 각광받기 시작하였다. 그러나 정규 교육과정에 주어진 시수와 인력부족으로 인해 하브루타 모델을 적용하는 것이 쉽지는 않다. 그러므로 본 연구에서는 학교도서관에서 진행할 수 있는 하브루타 모델을 적용한 수업모형을 제안한다.

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