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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강경아 (삼육대학교 간호학과)
저널정보
한국아동간호학회 Child Health Nursing Research Child health nursing research : CHNR 제23권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
37 - 47 (11page)

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Purpose: The purpose of this study was to explore the experience of the meaning in life for elementary school students. Methods: The conceptual framework was based on the five main concepts (meaning in life, creativity, experiences, attitudes, choice and responsibility) of logotherapy. Data from 1,600 higher grade elementary school students were analyzed for content of meaning in life. Results: The experiences of meaning in life were identified as follows: Important things in my life (people close to me, things that brings me happiness, to live in earnest, surrounding environment), Activities I like to do (relaxing, achievements, family relationships), Experiences that made me feel like I am loved (taken care of by family, material recompense, being respected), Times when I feel grateful (receive love and care, health), Importance of choices (consequences of bad choices, result of good life choices). Conclusion: These results suggest that elementary school students can understand meaning-centered health education and this kind of education is necessary to promote their wholistic health.
#생명 #심리치료 #학생

목차

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Kim HS / 2013 / Child adolescence health nursing / Koonja :290~316 google schola Korea Centers for Disease Control and Prevention / 5th Korea youth risk behavior web-based survey (KYRBWS) in 2009 google schola 김영선 / 2010 / 의사결정나무 분석을 이용한 초등학생의 자살생각 관련요인 분석 / Journal of The Korean Data Analysis Society 12(3):1379~1399 dbpia Cho JT / 2013 / Efficient bullying prevention policy / Justice 134(3):141~160 google schola 강경아 / 2009 / 초등학교 고학년 학생의 자아존중감과 삶의 의미 / 지역사회간호학회지 20(3):269~276 dbpia

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