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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김여란 (정발초등학교) 김현숙 (신한대학교 간호대학)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제28권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
200 - 210 (11page)

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Purpose: This study aimed to examine the use of smart phones and their relationship with self-efficacy and academic achievement among students in 5th to 6th grade. Methods: 954 students in $5^{th}$ to $6^{th}$ grade were selected from three elementary schools in K City through purposive sampling. Data of 591 respondents were analyzed by $x^2$ test, ANOVA, correlation analysis and multiple regression analysis using the SPSS/WIN program. Results: First, 64% of the students possessed a smart phone and female students used their phone more than male students. 47.5% of the students said they first used a smartphone in their $5^{th}$ grade and 11.7% said in their 6th grade. Second, heavier use of smart phones was related to a lower level of self-efficacy (p<.001). Third, the more the students used a smart phone, the less they achieved in academic performance (Korean language: p<.001, mathematics: p<.01). Finally, the biggest factor influencing smart phone addiction was longer use of smart phones. In addition, lower self-efficacy and lower ability to adapt to difficult tasks were the factors influencing the increase in smart phone addiction. Less use of smart phones and higher self-efficacy resulted in higher achievement in academic performance. Conclusion: It is essential to decrease students' use of smart phones and improve their self-efficacy and academic performance. Intervention programs to reduce the use of smart phones should include a profound interest, a personality-oriented educational environment and sufficient dialogues with students at home, schools and the local society, beyond simple regulations to prevent adverse effects.
#Smartphone intoxication #Self-efficacy #Academic achievement #Elementary school

목차

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참고문헌 (41)

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Bae, J. Y. / 2012 / Juvenile dependency on the new media and effects of relevant variables on the learning attitudesfocusing on the actual use of smart phones google schola Bae, S. G. / 2012 / The influence that addiction level to smart phones and mental health have on adaptation to school life among upper grade elementary school student smart phone users google schola Bandura, A. / 1977 / Self-efficacy : toward a unifying theory of behavioral change / Psychological Review 84(2):191~215 google schola Bandura, A. / 1986 / Social foundations of thought and action / Prentice-Hall google schola 2012 / Cell phone Addiction of Students / Gyeonggi Ilbo :23 google schola

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