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학술저널
저자정보
김동현 (성균관대학교) 권경상 (신한대학교) 김범식 (성균관대학교)
저널정보
한국무예학회 무예연구 무예연구 제14권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
137 - 156 (20page)
DOI
10.51223/kosoma.2020.11.14.4.137

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이 연구는 대학생 태권도시범단원들이 학생, 학교 시범단, 국가대표급 시범단 활동을 병행하는 중 다중역할 속에서 어떠한 갈등을 겪고 있는지 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 대학교에 재학 중이면서 학교 시범단과 국가대표급 시범단을 병행한 경험이 있는 연구참여자 8명을 선정하여 심층면담을 통해 자료를 수집하고 질적자료의 분석방법에 따라서 분석을 실시하였다. 연구의 결과는 세 가지로 나타났으며 첫째, 지도자에 의한 역할갈등 둘째, 학업갈등 셋째, 시범단 문화갈등으로 나타났다. 연구참여자들은 다중역할을 수행하면서 각 소속 지도자들간의 의견불일치와 책임회피로 인해 역할갈등을 겪고 있었으며 수업결손과 같은 학업손실에 이어 역할갈등으로 인해 형식적으로 학업을 수행하고 있었다. 또한 태권도 시범단이라는 집단 내에서 위계문화와 집단주의를 겪으며 개인의 삶에서 갈등이 일어나고 있었다. 이를 통해 대학생 태권도시범단원들의 역할갈등을 탐색할 수 있었으며 향후 대학생 태권도시범단원들의 역할갈등에 대한 순응과 저항 그리고 지도자들의 갈등까지 조명하여 태권도시범문화의 성찰에 대한 지속적인 진단을 기대한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 대학생 태권도시범단원들의 역할갈등
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (25)

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