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저자정보
김병연 (대구 다사고등학교) 조철기 (경북대학교)
저널정보
한국지역지리학회 한국지역지리학회지 한국지역지리학회지 제26권 제4호(통권106호)
발행연도
2020.11
수록면
436 - 448 (13page)
DOI
10.26863/JKARG.2020.11.26.4.436

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본 연구의 목적은 ‘인간 너머(more-than-human)’의 맥락에서 기존의 도시 이해 교육이 가지고 있는 문제점을 지적하고 대안적인 도시 이해 교육의 방향을 시론적으로 제시하는데 있다. 이를 위해 먼저 사회/자연, 인간/비인간 등의 존재론적 이분법에 대하여 비판을 가하는 도시정치생태학 이론을 검토한다. 이러한 이론적 논의에 기반하여 현재 고등학교 지리교과서와 교육과정에서 나타나는 ‘도시’ 이해 방식의 특징과 한계를 인간증심주의에 편향된 도시라는 측면에서 살펴본다. 마지막으로 이분법적 존재론에서 벗어난 현실적인 도시 이해 방향 탐색과 관련하여 학생들이 도시를 인간-비인간의 이질적 연결망을 통해 구성되는 ‘공동의 세계’로서 인식하고 그 안에서 비인간과 함께 살아갈 수 있는 정치적 실천의 중요성에 대한 인식을 심화시키는데 코스모폴리틱스의 세계를 지향하는 ‘인간 너머의’ 지리교육의 유용성과 의의가 있음을 강조한다.
#도시정치생태학 #코스모폴리틱스 #도시 이해 #인간-너머의 지리교육 #urban political ecology #cosmopolitics #urban understanding #more-than-human geographical education

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 도시정치생태학: 사회(인간)-자연(비인간)의 이분법적 도시 이해 넘어서기
3. 학교지리에서의 인간중심주의적 도시 이해
4. 인간 너머의 혼성체로서 도시 이해
5. 결론
문헌

참고문헌 (60)

참고문헌 신청
김숙진 / 2020 / 21세기 사상의 최전선 / 이성과 감성 google schola 김지혜 / 2018 / 한국의 양식 산업 속 적조와 인간의 관계: 작은 것들의 카리스마, 적조 / 공간과 사회 28(1):101~149 dbpia 김준수 / 2018 / 한국의 발전주의 도시화와 ‘국가-자연’ 관계의 재조정: 감응의 통치를 통해 바라본 도시 비둘기 / 공간과 사회 28(1):55~100 dbpia 김환석 / 2017 / 코스모폴리틱스(Cosmopolitics)와 기술사회의 민주주의 / 사회과학연구 30(1):1~18 dbpia 김환석 / 2018 / 사회과학의 새로운 패러다임, 신유물론 / 지식의 지평 25:1~9 google schola

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