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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미경 (경상대학교)
저널정보
충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제32권 제2호
발행연도
2021.4
수록면
25 - 41 (17page)
DOI
10.16881/jss.2021.04.32.2.25

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본 연구는 학업 중단 청소년이 인식하는 학력에 대한 가치와 자신의 미래에 대한 생각의 시간적 변화를 규명하고, 학력에 대한 가치가 자신의 미래에 대한 생각에 미치는 영향을 확인하기 위해 수행하였다. 연구를 위해 학업 중단 청소년 패널조사 2013년부터 2016년까지 776명의 자료를 활용하였다. 주요 통계 방법으로 학업 중단 청소년의 학력에 대한 가치와 미래에 대한 생각을 잠재성장모형으로 분석하였다. 분석 결과, 학업 중단 청소년이 인식하는 학력에 대한 가치는 감소하는 추이를 나타내었으며, 자신의 미래에 대한 긍정성 역시 감소하는 추이를 보였다. 또한, 학업 중단 청소년이 초기에 인식한 학력에 대한 가치가 시간이 지나면서 자신의 미래에 대한 생각의 변화에 부정적 영향을 유의미하게 나타내 청소년기 이후 성인으로 발달하는 과정에 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 이와 같은 결과는 학업 중단 청소년이 필요로 하는 지원체계 마련과 그들이 건전한 시민으로 성장할 수 있는 환경적 지원의 필요성을 시사하고 있다. 연구 결과를 바탕으로 학업 중단 청소년의 건전한 발달을 지원하는 체계의 필요성과 시사점, 후속 연구에 대한 제언을 논하였다.
#학업 중단 청소년 #학력 #가치 #미래 생각 #School Dropouts #Value of an Education #Thinking about the Future

목차

1. 서론
2. 문헌고찰
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
권순용 / 2006 / 청소년의 학교적응 관련변인의 인과적 구조분석 / 중등교육연구 54(3):329~349 google schola 금명자 / 2008 / 우리나라 학업중단청소년에 대한 이해 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 14:299~317 dbpia 김경식 / 2013 / 경쟁환경이 자아존중감, 교우관계, 학교불만족, 비행에 미치는 영향 ― 2006, 2009 다집단 분석 ― / 교육사회학연구 23(2):55~80 dbpia 김명식 / 2009 / 청소년의 지각된 스트레스와 우울이 학교적응에 미치는 영향 / 한국심리치료학회지 1(2):53~67 google schola 김연정 / 2019 / 청소년의 자발적 학교이탈에 관한 연구: 근거이론을 중심으로 / 청소년학연구 26(8):259~285 Crossref

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