중학교 체육교사의 직무 탐색

박형길; 정영재

doi:10.51979/KSSLS.2021.10.86.297

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박형길 (순천향대학교) 정영재 (행정안전부)

저널정보: 한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제86호

발행연도: 2021.10

수록면: 297 - 309 (13page)

DOI: 10.51979/KSSLS.2021.10.86.297

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Purpose: The purpose of this study is to explore the teaching life of physical education teachers and provide practical information for career selection to students who major in physical education or wish to major in physical education.
Method: For the study, five teachers who are currently serving as middle school physical education teachers in Gyeonggi-do were selected as research participants and the study was conducted.
Results: The results of this study are as follows. First, the work types of middle school physical education teachers can be classified into physical education class-related work, sports club work, and life guidance work for developing students’ personalities. Second, middle school physical education teachers considered their occupations positively through the sense of achievement resulting from the improvement of students’ athletic ability, students’ attitudes toward physical education, and job characteristics with plenty of free time. Third, middle school physical education teachers’ job satisfaction was decreasing due to excessive workload other than physical education classes, difficulties in personality education & life guidance, and prejudices of fellow teachers.
Conclusion: In conclusion, college students majoring in physical education need the following preparations to become desirable physical education teachers. First, college students should acquire specialized knowledge of physical education during their studies. Second, college students should have educational qualifications for personality education of students. Third, college students will have to acquire basic knowledge for performing educational administrative tasks during their college life.

#job search #physical education teacher #job satisfaction #job preparation

참고문헌 (47)

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김상우 / 2011 / 중학교 체육교사의 축구스포츠클럽 지도경험에 대한 문화기술적 이해 / 한국스포츠교육학회지 18(3):69~83

김승환 / 2021 / 중학교 초임체육교사의 생활지도 경험에 대한 현상학적 연구 / 교육문화연구 27(4):401~424

김태희 / 2007 / 체육계열 전공 대학생들의 전공 및 학과만족, 그리고 대학 및 직업위상에 대한 인식이 전공 관련 직업선택에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 (31):69~78

김흥태 / 2011 / 체육교사의 리더십 유형과 고등학생의 체육수업 만족에 관한 연구 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 5(4):162~169

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