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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오한나 (경동대학교) 양유진 (명지대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제41권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
103 - 131 (29page)

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본 연구는 우리나라의 옛이야기 그림책에 나타난 배려의 특성을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 우리나라 옛이야기 그림책 45권을 대상으로 배려의 대상, 행동에 대해 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 우리나라 옛이야기 그림책에서는 배려를 행하는 대상으로는 사람이 가장 많이 나타나고 있었으며 특히 성인 남성의 배려가 많이 나타났다. 또한 배려를 주고받는 대상으로는 사람과 사람 간의 상호 관계가 가장 많이 나타났다. 둘째, 배려의 행동으로는 친밀한 사람들에 대한 배려 중 가족에 대한 내용이 가장 많이 나타났으며, 동료와 이웃에 대한 부분도 다수 나타나는 것으로 분석되었다. 반면, 식물이나 환경에 대한 배려는 미미하였다. 이러한 결과를 바탕으로 후속연구를 위한 제언과 앞으로 유아교육분야에서 해당 본 연구가 가지는 시사점을 논의하였다.
#옛이야기 그림책 #배려

목차

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강민지 / 2020 / 유아 주도적 질문 중심 그림책 읽기활동이 유아의 책 읽기 흥미도와 배려적 사고에 미치는 영향 / 영유아교육: 이론과 실천 5(3):59~81 dbpia 강소희 / 2008 / 말하는 꾀꼬리와 춤추는 소나무 / 사계절 google schola 강정은 / 2018 / 그림책을 활용한 인성교육활동이유아의 갈등인식 및 해결과 배려적 사고에 미치는 영향 / 어린이미디어연구 17(1):85~106 dbpia 교육부 / 2012 / 유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램 / 교육부 google schola 교육부 / 2019 / 2019 개정 누리과정 해설서 / 교육부․보건복지부 google schola

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