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저자정보
Jeffrey R. Bernard (California State University) Yi-Hung Liao (National Taipei University) Christian O. Madrigal (California State University) Joshua D. Levesque (California State University) Matthew B. Fraze (California State University) Isaac Del Toro (California State University) Suk-Ho Lee (Texas A&M International University)
저널정보
한국운동생리학회 운동과학 운동과학 제30권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
264 - 269 (6page)

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PURPOSE: This study aimed to compare the effects of low-volume and high-volume sled-push resistance training on muscle strength, power, and body composition. METHODS: Twenty-four college students were recruited and matched based on baseline one-repetition maximum (1-RM) into one of the three groups: 1) low volume (LV) resistance training, 2) high volume (HV) resistance training, or 3) control (CON) (n=8 per group). The LV training consisted of five single repetitions of pushing a weighted sled for 9.1 m. The HV training consisted of three sets of five repetitions of pushing a weighted sled for 9.1 m. Training consisted of three weekly workouts performed on nonconsecutive days for 6 weeks. This study utilized a pre-test and post-test design consisting of 1-RM, Wingate power test, standing long jump, vertical jump, and body composition. RESULTS: After 6 weeks of training, there was a similar but significant increase in 1-RM in both training groups (pre-test: LV=226.8±14.8 kg vs. HV=217.7±19.5 kg; post-test: LV=298.5±15 kg vs. HV=286.9±16 kg, p<.001). However, no improvements were observed in the Wingate power test, standing long jump, vertical jump, or body composition in both training and CON groups (p>.05). CONCLUSIONS: The results suggested that low-volume resistance training was as effective as a high-volume protocol for improving muscle strength. However, the present study was unable to determine the effects on muscle power and body composition.
#Resistance training #Sled-push training #Muscle strength testing #Muscle power testing #Body composition

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