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빅데이터의 발달과 진보가 대학생들의 스포츠 학습에 새로운 힘을 실어주고 있다. 게다가 방대한 정보의 희소성, 중복성, 모호성은 빅데이터를 대학 스포츠에 접목시키는 데 어려움을 초래한다. 이 글에서는 스포츠 데이터베이스를 만드는 방법, 응용 데이터 분석을 대학 스포츠 학습 및 훈련에 통합하는 방법, 빅데이터 방법을 통한 교육 개혁 방법에 대해 논의하였다. 이러한 데이터 정보의 실질적인 적용은 대학생들에게 이익이 될 것이다. 빅데이터 분석에서 데이터 유출과 개인정보 유출이 발생하면 그 결과가 매우 심각하다. 교사들은 이것에 큰 중요성을 부여하고 이러한 상황을 피하기 위해 몇 가지 조치를 취하고자 한다.
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Agbuga, B. / 2015 / Student perceptions of instructional choices in middle school physical education / Journal of Teaching in Physical Education 35(2):138~148
Arslan, Y. / 2015 / Determination of technopedagogical content knowledge competencies of preservice physical education teachers : A Turkish sample / Journal of Teaching in Physical Education 34(2):225~241
Ceschini, F. / 2018 / Level of knowledge of physical education professionals about aerobic and resistance exercise prescription for elderly people / Revista Brasilra de Medicina do Esporte 24(6):465~470
Chen, M. / 2016 / The positioning and construction of education ecosystem base on big data / International Conference on Information Management
Cockburn, B. / 2017 / Stormer-Numerov HDG methods for acoustic waves / Journal of Scientific Computing 75:597~624
Arslan, Y. / 2015 / Determination of technopedagogical content knowledge competencies of preservice physical education teachers : A Turkish sample / Journal of Teaching in Physical Education 34(2):225~241
Ceschini, F. / 2018 / Level of knowledge of physical education professionals about aerobic and resistance exercise prescription for elderly people / Revista Brasilra de Medicina do Esporte 24(6):465~470
Chen, M. / 2016 / The positioning and construction of education ecosystem base on big data / International Conference on Information Management
Cockburn, B. / 2017 / Stormer-Numerov HDG methods for acoustic waves / Journal of Scientific Computing 75:597~624
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