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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지인 (삼육대학교 음악학과) 이미희 (삼육대학교)
저널정보
한양대학교 우리춤연구소 우리춤과 과학기술 우리춤과 과학기술 제17권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
33 - 55 (23page)

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본 연구는 유아교육 현장에서부터 컴퓨팅 사고력과 창의력, 문제해결 능력을 길러 줄 수 있도록 만 5세 유아에게 맞는 언플러그드 코딩을 기반한 무용 중심의 통합예술교육 프로그램을 설계하는 데 목적이 있다. 프로그램 설계에 있어 첫째, 컴퓨팅 사고 단계를 중심으로 언플러그드 코딩의 교육 기반을 마련하였고 둘째, 무용 중심의 통합예술교육과 연계하였으며 셋째, 누리과정의 신체?운동건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험의 5가지 영역을 기반으로 자연, 환경, 생활을 주제로 총 9회차 프로그램을 구성하였다. 본 연구는 컴퓨팅 사고력과 더불어 창의적 인재로 성장하는 미래 교육의 대안을 제시해주고 앞으로 다양한 분야와 결합할 수 있는 가능성을 제공한다.
#언플러그드 코딩 #컴퓨팅 사고력 #무용 #통합예술교육 #프로그램

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교육부 / 2015 / 개정교육과정 총론 해설 초등학교 google schola 교육부 / 2019 / 유치원 교육과정 google schola 교육부 / 2018 / 2018 SW교육 선도학교 컨설팅 가이드 북 google schola 김성환 / 2017 / SW코딩교육이 초등과학영재와 일반학생의 진로성숙도, 사회적 기여의식에 미치는 영향 google schola 김영애 / 2015 / 소프트웨어 교육 운영 지침 개발 연구 / 한국교육학술정보원 google schola

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