메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양병일 (부산교육대학교) 박지수 (내산초등학교)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第60卷 第3號
발행연도
2021.9
수록면
25 - 43 (19page)
DOI
10.37561/sse.2021.09.60.3.25

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 발화사고법에 나타난 초등학생과 중학생의 지리적 사고 특징을 분석하는 것이다. 이를 위해서 발화사고법의 대상으로 공통 교육과정이 적용되는 초등학생과 중학생을 선정하였으며, 수집한 데이터는 의미연결망으로 분석하였다. 연구를 통해 밝혀진 지리적 사고의 특징은 다음과 같다. 먼저 조사 문제를 해결하는 과정에서 초등학생은 분포적 사고, 중학생은 관계적 사고의 비율이 높게 나타났다. 또한 초등학생과 중학생은 공통적으로 난해한 용어에 대해 지리적 인과관계에 의한 추론이 아닌 용어 자체의 의미를 직관적으로 해석하려는 시도가 높게 나타났다. 상대적으로 낮은 난도의 조사 문제를 해결하는 과정에서는, 초등학생은 지역의 지리적 사실이나 현상이 어디에 분포하는지 사고하는 과정에서 오류가 발생하였고, 중학생은 지리적 사실이나 현상에 대한 원인 요소를 해석하는 과정에서 오류가 발생하였다. 반면에 상대적으로 난도가 높은 조사 문제를 해결하는 과정에서는 초등학생과 중학생이 공통적으로 기학습 내용의 고착에 빠져서 지리적 인과관계를 정교화하는 시도를 기피하는 경향이 나타났으며, 특히 중학생이 초등학생에 비해 고착화되는 경향이 더욱 높게 나타났다.
#발화사고법 #의미연결망 분석 #지리적 사고 #지리적 인과관계 #Think Aloud Method #Semantic Network Analysis #Geographical Thinking #Geographical Causality Geographical Thinking Characteristics of Elementary and Middle School Students in the Think Aloud Method: Focusing on Semantic Network Analysis

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지리적 사고의 분석 방법론
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
강이화 / 2015 / 언어 네트워크 분석기법을 통한 혁신학교 교육과정 문서 분석 / 교육학연구 53(2):185~211 google schola 강창숙 / 2005 / 영국의 국가교육과정에서 제시하는 사고기능과 MTTG 전략(II) / 국토지리학회지 39(1):79~94 google schola 권순덕 / 1999 / 지리학습의 개별화를 위한 비판적 사고 기능의 선정과 메타인지의 계획 실행 평가과정에 관한 연구 / 한국지리환경교육학회지 7(1):213~236 google schola 김동렬 / 2013 / 의미 네트워크 분석법을 활용한 초등 예비교사들이 생각하는 과학에 대한 의미 분석 / 초등과학교육 32(3):327~345 dbpia 박선희 / 2005 / 고급사고력 신장을 위한 역할놀이 교수-학습 모형 개발에 관한 현장 연구 / 대한지리학회지 40(1):109~125 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

협력적 문제 해결 과정에서 초등학생 지리적 사고의 특징 분석 : 근거 이론을 중심으로
홍서영 ,  양병일 사회과교육 2020 .12
새 천년 시작과 학회의 중흥
손용택 사회과교육 2022 .09
인간 너머 지리교육을 위한 방향 모색 : 동물지리를 중심으로
윤창호 ,  임은진 사회과교육 2022 .09
음주 관련 신문기사 제목에 나타난 의미 구성과 공중보건학적 함의: 의미연결망 분석의 적용
김광기 ,  제갈정 ,  최명일 보건교육건강증진학회지 2021 .09
지속가능성 및 세계시민성을 지향하는 초등사회과 미래학습 실행연구
심광택 ,  박현석 사회과교육 2020 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2021-374-002165103