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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장혜림 (서울장신대학교) 이래혁 (순천향대학교)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제23권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
105 - 130 (26page)

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학교 밖 청소년의 게임중독 문제를 다루기 위한 사회복지 현장의 노력이 요구되고 있다. 본 연구는 학교 밖 청소년이 학업중단 후 인지한 부정적 심리정서가 게임중독에 미치는 영향 및 자아존중감을 통한 성별의 조절된 매개효과 검증을 통해 사회복지 함의를 제공하려는 목적으로 수행되었다. 본 연구는 학업중단 청소년 패널 조사 1차년도 원자료에서 조사 참여 당시 학교에 다니지 않고 있었던 733명의 청소년을 대상으로 분석을 수행하였다. PROCESS macro의 모델 4를 활용하여 학업중단 후 인지한 부정적 심리정서가 자아존중감을 통해 게임중독에 미치는 직․간접적 영향을 분석하였고, 모델 14를 활용하여 자아존중감을 통한 성별의 조절된 매개효과를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년이 학업중단 후 인지한 부정적 심리정서는 게임중독에 정적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 학교 밖 청소년의 자아존중감은 학업중단 후 인지한 부정적 심리정서와 게임중독 사이의 관계를 부분매개하였다. 셋째, 학교 밖 청소년의 성별이 학업중단 후 인지한 부정적 심리정서가 자아존중감을 통해 게임중독에 미치는 매개효과를 조절하였다. 이상의 결과를 기반으로 학교 밖 청소년의 건강한 발달을 도모하기 위한 다양한 전략을 논의하였다.
#게임중독 #부정적 심리정서 #자아존중감 #성별 #학업중단 청소년 패널 조사

목차

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고은정 / 2020 / 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 스마트폰 중독에 미치는 영향: 진로장애의 매개효과를 중심으로 / 한국청소년연구 31(4):33~63 dbpia 교육부 / 2019 / 2019 교육통계 주요지표 / 교육부 google schola 김범구 / 2012 / 청소년 학업중단에 대한 연구동향 분석 / 청소년학연구 19(4):315~337 google schola 김승오 / 2015 / 학교 청소년과 학교 밖 청소년의 학교부적응 행동 비교 분석 google schola 김영한 / 2013 / 청소년 문제행동 저 연령화 실태 및 정책과제연구 dbpia

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