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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미정 (경기대학교) 이호정 (한국교통대학교) 황두연 (한국교통대학교) 조수선 (한국교통대학교)
저널정보
한국코칭학회 코칭연구 코칭연구 제12권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
165 - 186 (22page)

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본 연구의 목적은 국내 학술지에 게재된 영유아 대상 놀이프로그램 관련 논문을 분석함으로써 놀이프로그램의 연구동향을 파악하고, 향후 다양한 영유아 놀이프로그램의 개발 및 실행에도움을 주기 위한 것이다. 이를 위해 1996년부터 2019년 5월까지 등재된 유아 대상 놀이프로그램 관련 국내 학술지 논문 59편을 연도별 동향, 놀이프로그램 개발, 실시과정, 평가방법으로분류하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 놀이프로그램 연도별 연구동향은 전반적으로 2010년이후 증가하는 추세를 보였지만, 2013∼2014년에 잠시 감소하였고 2015년부터는 다시 꾸준히증가하는 경향을 보였다. 둘째, 놀이프로그램 개발동향을 분석한 결과, 놀이프로그램 종류는신체놀이가 가장 많았고, 그 다음으로 역할놀이, 전통놀이, 도구놀이 순이었다. 놀이프로그램개발목적은 유아의 정서 및 사회성 발달을 위한 연구가 가장 많았고, 놀이프로그램 개발유형은 놀이프로그램을 개발, 실시하고 그 효과까지 검증하는 형태가 90%이상이었다. 셋째, 놀이프로그램 실시 과정을 분석한 결과, 참여대상은 만 5세 유아가 가장 많았고, 참여인원 수는11∼20명이 가장 많았다. 놀이프로그램 총 회기 수는 11∼20회기, 운영기간은 5∼8주, 주당 운영회수는 주 1회가 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 놀이프로그램 평가방법을 분석한 결과, 프로그램을 실시한 후 프로그램의 효과가 참여대상에게 나타나는지 사전, 사후 비교를 실시하는 양적연구(실험연구)가 대부분이었다.
#영유아 #놀이프로그램 #연구동향

목차

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참고문헌 (57)

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고준희 / 2012 / TV 프로그램 캐릭터 놀이감이 유아의 가상놀이에 미치는 영향 / 유아교육연구 32(4):203~227 dbpia 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 해설서 / 한국 시각 장애인 연합회(사) google schola 교육부 / 2018 / 공공성 강화를 통한 유아교육 혁신방안 google schola 곽승주 / 2016 / 학술지 논문 분석을 통한 영유아 놀이의 최근 연구동향 탐색 / 유아교육학논집 20(3):349~374 dbpia 김근주 / 2016 / 만 2세 영아 자유놀이에 대한 교사로서의 의미 탐색 / 코칭연구 9(1):33~54 dbpia

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