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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이수미 ((주) 이수미학습코칭센터 대표이사)
저널정보
한국코칭학회 코칭연구 코칭연구 제9권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
75 - 92 (18page)

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본 연구는 성인들이 영어를 익히고 영어에 대한 자신감을 키우면서 회화 능력을 향상시킬수 있는 학습 방법으로서 35개의 영어패턴을 활용한 70일간의 자기주도학습 과정으로 설계된패턴영어학습법의 효과를 조사하고, 더 나은 패턴영어학습법을 설계하기 위한 요인들을 도출할 목적으로 진행하였다. 본 연구를 진행하기 위해 비영어전공 성인 126명을 대상으로 학습자가 느끼는 영어수준과영어의 필요성에 대한 정도, 선호하는 학습방법을 조사하였고, 이들 중 본 프로젝트에 참여한10명을 대상으로 70일 동안 매일 평균 30분씩 패턴영어 학습과 일일과제 수행을 온라인으로진행하였다. 학습결과로 학생들이 작성한 일일과제 결과와 사전설문지, 녹취자료를 종합적으로 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 패턴영어 학습법은 빠른 시간 내에 영어능력을 향상시키고 싶은 성인들에게 실용적인 방법이며, 패턴영어는 뼈대가 되는 완성된 문장을 스스로 반복적으로 연습하여 익숙하게 만드는과정이 우선적으로 중요하기 때문에 자기주도학습 프로그램으로 학습 과정을 설계하는 것도용이한 것으로 나타났다.
#English for Adult Learners #Pattern English #Educational Coaching

목차

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참고문헌 (32)

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강아현 / 2012 / 팝송문장을 활용한 문법지도가 문법이해력 및 정의적 영역에 미치는 영향에 관한 연구 google schola 권두승 / 2000 / 성인 학습 지도방법의 이론과 실제 / 교육과학사 google schola 김아영 / 2001 / 학업적 자기 효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 교육학연구 39(1):31~42 google schola 노명숙 / 2009 / 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가 : 학령기 가족을 중심으로 dbpia 도미향 / 2014 / 코칭학 개론 / 신정출판사 google schola

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