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가정폭력은 가정의 위기뿐만 아니라 가족 해체와 더불어 학교폭력의 원인이 된다. 본 연구에서는 가정폭력에 노출된 아동의 자아존중감을 향상시킬 것으로 예상되는 가정폭력 노출 아동용 자아존중감 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 자아존중감 프로그램은 기존의 아동용 자아존중감 프로그램을 바탕으로 가정폭력에 노출된 아동의 특성을 고려하여 일반적 자아존중감과 가정적 자아존중감, 학교 자아존중감, 사회적 자아존중감 영역에서 다양하고 구체적인 집단훈련요소들을 포함하여 재구성하였다. 본 연구의 대상은 D광역시 H초등학교 6학년 370명 가운데 가정폭력척도에서 66점 이상 득점한 아동 중 해당 학생 본인과 학부모, 담임의 동의를 얻은 11명이었다. 이들을 대상으로 가정폭력 노출 아동용 자아존중감 프로그램의 효과를 측정하기 위하여 사전검사와 사후검사 및 추후검사 득점을 수집하여 일원반복 분산분석을 하였고, 측정 시기 간에 .05 수준에서 통계적으로 유의한 경우, Tukey HSD를 적용하여 사후 개별 비교를 하였다. 연구 결과, 자아존중감 프로그램은 아동의 전체 자아존중감과 하위요인 중 일반 자아존중감 가정 자아존중감, 사회 존중감을 향상시켰다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 논의를 전개하였으며 연구의 제한점과 시사점을 제시하였다.
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