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조윤식 (한성대학교) 조세홍 (한성대학교) 김진모 (한성대학교)
저널정보
한국컴퓨터그래픽스학회 컴퓨터그래픽스학회논문지 컴퓨터그래픽스학회논문지 제27권 제5호
발행연도
2021.12
수록면
81 - 89 (9page)

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본 연구는 모바일 플랫폼 환경에서 언어 기반의 교육 콘텐츠 지원을 위한 텍스트 인터페이스를 제안한다. 이는 손 글씨를 통해 단어를 작성하는 입력 구조로 딥 러닝을 활용한다. 모바일 플랫폼 콘텐츠의 버튼, 메뉴 등을 활용한 GUI (Graphical User Interface)와 화면 터치, 클릭, 드래그 등의 입력 방식을 기반으로 손 글씨를 사용자로부터 직접 입력하여 처리할 수 있는 텍스트 인터페이스를 설계한다. 이는 EMNIST (Extended Modified National Institute of Standards and Technology database) 데이터 셋과 훈련된 CNN (Convolutional Neural Network)을 사용하여 알파벳 텍스트를 분류하고 조합하여 단어를 완성한다. 최종적으로 영어 단어 교육 콘텐츠를 직접 제작하여 제안하는 인터페이스의 학습 지원 효과를 분석하고 만족도를 비교하기 위한 실험을 진행한다. 동일한 교육 환경에서 기존의 키 패드 방식의 인터페이스와 제안하는 손 글씨 기반 텍스트 인터페이스를 서로 체험한 사용자들이 제시하는 영어 단어를 학습하는 능력을 비교하고, 인터페이스를 조작하여 단어를 작성하는 과정에서의 전체적인 만족도를 분석, 확인하도록 한다.
#텍스트 인터페이스 #딥 러닝 #모바일 #영어 교육 콘텐츠 #text interface #EMNIST #CNN #deep learning #mobile #English education contents

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
3. 손 글씨 기반 텍스트 인터페이스
4. 영어 교육 콘텐츠 제작
5. 실험 및 분석
6. 결론
References

참고문헌 (34)

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T. Sweeney / 2019 / Foundational principles & technologies for the metaverse / ACM SIGGRAPH 2019 Talks, ser. SIGGRAPH ’19 google schola Andries van Dam / 1997 / Post-WIMP user interfaces / Communications of the ACM 40(2):63~67 Crossref H.-Y. Huang / 2020 / Haptic-go-round: A surrounding platform for encounter-type haptics in virtual reality experiences / Proceedings of the 2020 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, ser. CHI ’20 :1~10 google schola Shneiderman / 1983 / Direct manipulation : A step beyond programming languages / Computer 16(8):57~69 google schola 성재훈 / 2017 / 손 제스처 상호작용을 통한 립모션 기반 윷놀이 게임 / 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 13(1):74~81 dbpia

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