간호대학생의 인성, 관계성 및 교내활동 참여의 관계

이재겸; 김중경

doi:10.5762/KAIS.2022.23.5.84

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이재겸 (김천대학교) 김중경 (김천대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제23권 제5호

발행연도: 2022.5

수록면: 84 - 91 (8page)

DOI: 10.5762/KAIS.2022.23.5.84

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본 연구는 간호대학생의 인성, 관계성 및 교내활동 참여의 관계를 알아보기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구대상은 G도와 K도에 위치한 4년제 2개 대학 간호학과 학생들로 하였고, 자료 수집은 2021년 04월 22일부터 05월 02일까지 실시되었다. 자료 분석은 SPSS/WIN 22.0 program을 이용하였으며, 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson’s correlation, Independent sample t-test, One-way ANOVA, Multiple regression을 이용하였다. 본 연구 결과 간호대학생의 인성은 평균 3.95점(5점 만점), 관계성은 평균 4.46점(5점 만점), 교내활동 참여는 평균 3.65점(5점 만점)으로 나타났다. 간호대학생의 인성과 관계성, 교내활동 참여는 모두 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 다중회귀분석 결과에서 간호대학생의 인성에 영향을 미치는 요인은 관계성, 교내활동 참여, 학년으로 나타났으며 63.6%의 설명력을 보였다. 이상의 연구 결과를 보면 간호대학생을 인성을 겸비한 의료인으로 성장시키기 위해 관계성을 함양시키고 교내활동에 참여를 유도하도록 교수 및 학우와 상호작용을 위한 대학 차원의 적극적인 활동 프로그램이 개발 및 적용이 필요하다.

#Character #Interpersonal Relations #Nursing #School Activities #Universities

참고문헌 (30)

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E. J. Choi, “Impacts of the Fourth Industrial Revolution and the Necessity of the Character Cultivating Education,” The Journal of Saramdaum Education, vol. 13, no. 3, pp. 269-288. 2019. DOI: https://doi.org/10.18015/edumca.13.3.201912.269

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M. H. Kwon, J. W. An, “Subjectivity Perceptions on the Nurse’s Admirable Character in Nursing Students,” Journal of KSSSS, Vol. 43, pp. 121-140, 2018.

Korean Accreditation Board of Nursing Education, “Accreditation of Nursing Education Workbook,” 3th ed. Seoul: Korean Accreditation Board of Nursing Education; 2017.

H. S. Ham, Repeated harassment and A new nurse who gets upset [Internet]. Daejeon:Geumgang Ilbo;2021 [cited 2021 February 02]. Available from: http://www.ggilbo.com/news/articleView.html?idxno=883298 (accessed Nov. 02, 2021)

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