메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성욱 (서울고척초등학교) 임철일 (서울대학교)
저널정보
한국교육공학회 교육공학연구 교육공학연구 제33권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
327 - 364 (38page)
DOI
http://dx.doi.org/10.17232/KSET.33.2.327

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 모바일 테크놀로지를 통해 발생하는 학습자의 독특한 학습경험을 바탕으로 초?중등교육 맥락에서 모바일 탐구학습을 효과적으로 설계하기 위한 수업설계의 개념모형을 개발하는 것을 목적으로 실행되었다. 특히, 테크놀로지 통합의 관점에서 모바일 탐구학습을 위한 수업설계의 개념모형과 설계원리를 개발하고 이를 타당화하였다. 본 연구는 설계?개발 연구방법을 적용하였으며, 선행문헌 고찰을 통해 모형의 구성요소와 설계원리를 도출한 후 초기 개념모형을 개발하였다. 초기 모형의 타당화를 위해 전문가 검토와 사용성 평가를 실시하였고, 타당화 의견을 반영하여 모형을 지속적으로 개선하였다. 연구결과, 모바일 탐구학습을 위한 수업설계의 개념모형과 13개의 설계원리 및 34개의 상세지침이 개발되었다. 개념모형은 ‘교육과정’, ‘모바일 테크놀로지’, ‘맥락’, ‘정보자원’, ‘모바일 탐구과제’, ‘모바일 탐구학습 활동’의 6개의 구성요소로 이루어져 있으며 수업설계의 개념적 이해를 돕기 위해 각 구성요소들 간의 관계를 시각적으로 나타내고 있다. 또한 본 모형이 테크놀로지 통합 수업을 체계적으로 설계하는데 도움이 된다는 것을 확인하였다. 이상의 연구결과에 기초하여 본 연구의 이론적?실천적 함의를 모바일 학습과 탐구학습, 테크놀로지 통합 수업설계 측면에서 논의하였다.
#모바일 탐구학습 #테크놀로지 통합 #개념모형 #수업설계 #mobile inquiry learning #technology integration #conceptual model #instructional design

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (71)

참고문헌 신청
김선희 / 2014 / 디지털 매체를 활용한 포럼연극 수업설계 모형 개발 google schola 이인숙 / 2006 / 모바일 학습의 탐구 / 문음사 google schola 임정훈 / 2009 / 모바일 학습(Mobile Learning)을 위한 교수학습 모형의 설계 방향 탐색 / 한국교육논단 8(1):101~124 dbpia 임철일 / 2012 / 교수설계 이론과 모형 / 교육과학사 [서울] google schola Angeli, C. / 2009 / Epistemological and methodological issues for the conceptualization development, and assessment of ICT-TPCK: Advances in technological pedagogical content knowledge(TPCK) / Computers & Education 52(1):154~168 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0