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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김춘경 (경북대학교 교수) 조민규 (경북대학교 교수)
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제37권 제2호
발행연도
2021.6
수록면
47 - 72 (26page)
DOI
10.33770/JEBD.37.2.3

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본 연구의 목적은 학교 밖 청소년이 지각한 학대 및 방임경험, 정서조절, 학교생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향력을 밝혀, 변인들 간 관계구조를 분석하는데 있다. 이를 위해, 00교육청에 거주하는 13∼19세 청소년 302명을 대상으로 학대 및 방임경험, 정서조절, 학교생활적응, 진로준비행동 도구를 활용하여 자료를 수집하였다. 자료분석을 위해 SPSS 18.O과 AMOS 18.0프로그램을 사용하였으며, 유의확률 .05에서 통계적 유의성을 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년이 지각한 방임경험과 정서조절은 진로준비행동에 직접적인 영향을 미쳤지만, 학교 밖 청소년이 지각한 학대경험과 학교생활적응은 진로준비행동에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 학교 밖 청소년이 지각한 방임경험과 정서조절은 학교생활적응에 직접적인 영향을 미쳤지만, 학교 밖 청소년이 지각한 학대경험은 학교생활적응에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 학교 밖 청소년이 지각한 학대경험과 방임경험은 정서조절에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 끝으로 현장에서 진로준비행동 향상을 위한 개입방법과 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
#학교 밖 청소년 #학대 #방임 #정서조절 #학교생활적응 #진로준비행동 #Out-of-School Youths #Abuse #Neglect #Emotional Regulation #School Life Adjustment #Career Preparation Behavior

목차

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교육부 / 2019 / 년 교육기본통계 결과발표 / 교육부 google schola 구본용 / 2002 / 데이터마이닝을 이용한 중퇴 모형에 관한 연구 / 청소년상담연구 10(2):35~58 dbpia 금명자 / 2008 / 우리나라 학업중단청소년에 대한 이해 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 14:299~317 dbpia 김기헌 / 2018 / 내일이룸학교 운영모델 개발을 위한 연구 google schola 김덕건 / 2019 / 학교 밖 청소년의 복합외상이 우울 및 관계적 공격성에 미치는 영향 google schola

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