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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조미자 (중부대학교 공연예술체육학부 뷰티케어전공 조교수)
저널정보
대한미용학회 대한미용학회지 대한미용학회지 제17권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
295 - 307 (13page)

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The present research aimed to use the Myers-Briggs Personality Type Indicator (MBTI) to evaluate educational satisfaction and career awareness of college students majoring in cosmetology. To this end, a questionnaire survey was performed among the students from 4-year colleges. A total of 253 copies were collected for final analysis. The collected data were studied via frequency analysis, cross-tabulation analysis, one-way ANOVA and multiple regression analysis, and the results found are as following. First, for personality type by preferred indicator, ‘extraversion (E)’was the highest, followed by ‘sensing (S)’, ‘feeling (F)’and ‘judgment (J)’. For personality type by function, ‘SF’ was the highest, followed by ‘ST’, ‘NF’ and ‘NT’. By contrast, for personality type by temperament, ‘SJ’ was the highest, followed by ‘SP’, ‘NF’ and ‘NT’. When asked about MBTI personality type, ‘ESTJ’ was the most responded one, followed by ‘ISFJ’, ‘ISTJ’ and ‘ESFJ’. Second, educational satisfaction by personality type was high in ‘E’, ‘intuition (N)’and ‘perceiving (P)’while no difference was found in ‘thinking (T)’ and ‘F’. For personality type by function/temperament, education, the educational satisfaction was mostly high in ‘NT’. For educational satisfaction by MBTI personality type, ‘ENTJ’ was the highest, followed by ‘ENFP’, ‘INTP’ and ‘INFJ’. Third, career awareness was high in ‘E’ and ‘N’, while no difference was observed in ‘T’, ‘F’, ‘J’ and ‘P’. For personality type by function, career awareness was high in ‘NT’ and ‘NF’. For personality type by temperament, career awareness was high in ‘NT’. For career awareness by MBTI personality type, ‘ENTJ’ was the highest, followed by ‘ENTP’ and ‘INFJ’. Fourth, as the respondents were more satisfied with education, their career awareness was also higher. It is anticipated that the study results would enhance students’ career awareness and be available as basic data for career development and counseling through diverse approaches according to their personality type.
#Career awareness #Education satisfaction #MBTI #Personality type

목차

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참고문헌 (27)

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채명옥 / 2016 / 간호대학생의 MBTI 성격유형에 따른 공감능력, 의사소통능력 / 한국산학기술학회논문지 17(4):303~311 dbpia Choi HY / 2008 / The comparison and analysis of characteristics of dance majors through MBTI google schola Choi MY / 2011 / Analysis of cosmetology-majored students' personality types and ability to perform studies google schola 한동욱 / 2016 / 교육만족도 관점에서 학생의 학업중단 의도에 대한 연구 / 한국콘텐츠학회 논문지 16(11):63~71 dbpia 한수정 / 2013 / 간호대학생의 학업적 자기효능감과 전공만족도가진로태도성숙에 미치는 영향 / 성인간호학회지 25(5):559~566 dbpia

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