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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은주 (경남대학교) 이수정 (경남대학교 간호학과)
저널정보
이화간호과학연구소 Health & Nursing Health & Nursing Vol.33 No.2
발행연도
2021.11
수록면
57 - 64 (8page)

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Purpose: This study aimed to examine the mediating effect of smartphone addiction in the relationship between basic psychological needs and learning flow of university students during the COVID-19 pandemic. Methods: Participants comprised 170 university students, and data were collected from web surveys conducted from June 30 to July 10, 2021. Data were analyzed using Pearson’s correlation coefficients, multiple regression analysis, and a Sobel test with SPSS/WN 23.0 software. In order to verify the mediating effect, hierarchical regression analysis and the Sobel test were conducted. Results: There was a positive correlation between learning flow and basic psychological needs (r=.67, p<.001). Smartphone addiction was negatively correlated with learning flow (r=-.24, p=.002) and basic psychological needs (autonomy; r=-.25, p=001, relatedness; r=-.18, p=021, competence; r=-.31, p<.001). Smartphone addiction had a partial mediating effect between relatedness and learning flow. Conclusion: The results suggest that to increase learning flow, strategies to meet basic psychological needs and reduce smartphone addiction should be provided to learners during the COVID-19 pandemic.
#COVID-19 #Smartphone Addiction #Learning #Needs #Mediating Factors

목차

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이혜은 / 2021 / 코로나(COVID-19)로 인한 대인관계 변화와 대처경험에 대한 대학생의 인식 / 학습자중심교과교육연구 21(16):405~417 google schola 김희동 / 2021 / 비대면 수업상황에서 초기성인 학습자의 디지털정보활용역량, 사회적 지지, 자기주도학습능력, 학습몰입 간의 구조적 관계 / 수산해양교육연구 33(2):492~503 dbpia Carini RM / 2006 / Student engagement and student learning: Testing the linkages / Research in Higher Education 47(1):1~32 Crossref 이숙정 / 2011 / 대학생의 학습몰입과 자기효능감이 대학생활적응과 학업성취에 미치는 영향 / 교육심리연구 25(2):235~253 google schola 정현희 / 2019 / 대학생의 긍정심리자본, 기본심리욕구 (자율성, 유능성, 관계성), 학습몰입 및 삶의 만족도 간의 구조적 관계 / 학습자중심교과교육연구 19(19):825~845 Crossref

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