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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이수경 (배재대학교) 이위 (배재대학교) 이시영 (배재대학교)
저널정보
한국정원디자인학회 한국정원디자인학회지 한국정원디자인학회지 제7권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
208 - 218 (11page)

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본 연구는 신 환경 패러다임에 대한 유아숲 지도사들의 인식이 자연친화 교수태도에 미치는 영향을 파악하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 산림복지진흥원에 등록된 유아숲 지도사 중 133명이 참여하였다. 유아숲 지도사들의 신 환경 패러다임을 살펴보기 위해 Dunlap과 VanLiere가 2000년도에 개발되어 보완된 NEP 검사 도구를 사용하였다. 유아숲 지도사의 자연친화 교수태도를 측정하기 위해 강병재와 김경수(2015)가 보육교사를 대상으로 개발한 도구를 유아숲 지도사들에게 맞게 용어를 수정하여 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 유아숲 지도사들은 생태중심적인 관점을 지니고 있는 것으로 나타났으며, 전반적으로 자연친화 교수태도는 높게 나타났다. 유아숲 지도사들이 개인 변인에 따른 신 환경 패러다임 인식과 자연친화 교수태도의 차이를 살펴본 결과, 유아숲 지도사들의 개인 변인은 신 환경 패러다임에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않았다. 개인변인을 연령, 성장지역, 경력, 연수경험으로 나누어 자연친화 교수태도에 미치는 영향을 살펴본 결과, 연령, 경력, 연수 경험이 자연친화 교수태도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 유아숲 지도사들의 신 환경 패러다임은 자연친화 교수태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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