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본 연구는 인공와우 착용 청각장애학생을 대상으로 자기수용태도척도 타당화를 위해 수행되었다. 연구 참여 대상은 전국에 있는 인공와우 착용 청각장애학생으로 모두 322명이 선정되었다. 연구 도구는 자기수용태도 척도로 선행연구를 활용해 연구자가 제작하여 신뢰도에 대한 검정 절차를 거쳤다. 연구 결과에 따르면 60문항에 대한 탐색적 요인분석(EFA)을 실시한 결과 46문항 2개 요인 구조 및 9개의 하위 요인 구조가 확인되었다. 다음 확인적 요인분석(CFA)을 실시한 결과 ?특수성?과 ?보편성?의 잠재변인을 설명하는 정도가 적합한 것으로 확인되었고, 하위 변인에 대한 회귀계수 또한 모두 통계학적으로 유의한 것으로 나타났다. 최종 척도에 대한 신뢰도는 Cronbach's α값으로 산출하였는데 척도 전체의 Cronbach's α 값은 .908, 하위 척도는 .641∼.920 범위에 있었다. 따라서 본 연구에서 타당화한 인공와우 착용 청각장애학생을 위한 자기수용태도 척도는 인공와우 착용 청각장애학생의 자기수용태도를 측정하는 타당하고 신뢰로운 도구로 유용하게 사용할 수 있을 것으로 판단되었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점에 대해 기술하였다.
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참고문헌 (36)
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권희경 / 2011 / 초등 영재학생이 지각한 부모의 학습관여가 창의적 인성에 미치는 영향: 지적능력신념, 자기결정성 동기를 매개로 / 한국가족관계학회지 16(3):63~83
김종운 / 2011 / 가족기능 및 자아정체감이 고등학생의 진로의사결정에 미치는 영향 / 직업교육연구 30(3):175~196
김광웅 / 2007 / 자아존중감 및 자기수용과 스트레스 대처행동과의 관계 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 19(4):983~999
김하경 / 2002 / 자체부자유학생의 장애수용도와 자아존중감에 관한 연구 / 중복·지체부자유아교육 40:23~38
민재순 / 2007 / 수화사용 아동들과 인공와우 착용 아동들의 자아존중감 비교
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민재순 / 2007 / 수화사용 아동들과 인공와우 착용 아동들의 자아존중감 비교
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