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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박준범 (경남대학교)
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제82집
발행연도
2023.6
수록면
325 - 380 (56page)

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본 연구는 고전 독서 교육과 관련한 국내의 연구 논문을 계량적으로 분석하여 그 연구 동향을 살피고, 이와 관련한 고전 독서 교육 연구의 의의와 개선방안 등을 제안하는 데 목적이 있다. 이를 위해 ‘국내 학위 논문’과 ‘학술지 게재 논문’ 중에서 고전 독서 교육과 관련한 연구 논문 202편을 선별하고, 대학 교육 125편, 초․중등 교육 50편, 고전 일반 및 기타 27편에 대해 논의하였다. 고전 독서 교육과 관련한 연구 논문을 양적 추이에 따라 ‘Ⅰ 시기(1972~2006)’, ‘Ⅱ 시기(2007~2012)’, ‘Ⅲ 시기(2013~2019)’, ‘Ⅳ 시기(2020~2022)’로 구분하여 동향을 살폈다. 그리고 연구 주제에 따라 ‘교과 및 비교과 운영’, ‘독서 교육’, ‘고전 읽기’ 등으로 구분하여 논의하였다.
#고전(Classic) #고전 교육(Classical Education) #독서 교육(Reading Education) #고전 독서(Classical Reading) #연구 동향(Research Trend)

목차

국문초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 고전 독서 교육 연구의 양적 동향
Ⅲ. 고전 독서 교육 연구의 주제별 동향
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

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