메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수연 (중앙대학교)
저널정보
다빈치미래교양연구소 교양학연구 교양학연구 제24집
발행연도
2023.7
수록면
51 - 87 (37page)
DOI
10.24173/jge.2023.07.24.2

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 대학 교양 수업에서 디지털 스토리텔링 기반 수업을 진행하고 학습자들의 경험을 통한 학습자들의 인식을 중심으로 사례를 연구하고 탐색하는 것에 있다. 이를 위하여 서울 소재 C 대학교의 교양필수 교과목인 A.C.T.(Action, Comunication, Teamwork)에서 디지털 스토리텔링을 기반하여 디지털 도구를 접목한 수업을 실시하였다. 학습자들이 작성한 개방형 문항 설문지와 성찰일지 분석을 통하여 어떤 역량들이 주로 향상되었지, 학습자들이 무엇을 배우고 느꼈는지에 대해서 학습자 인식을 중심으로 탐색하였다. 그 결과 개방형 문항 설문지 응답에서는 대체적으로 디지털 도구 활용 역량이 증가했다고 응답하였고, 그 이유는 디지털 도구를 팀 과제에 직접 활용, 응용, 논의를 하는 과정을 통해서 역량이 향상 되었다고 응답하였다. 학습자들이 캐릭터 구현을 위해서 사용한 메타버스 플랫폼으로는 갤럭시 AR이모지를 가장 많이 활용하였고 디지털 도구를 사용하면서 느낀 점으로는 팀 협업 능력, 성취감, 자신감, 창의성의 향상 등을 언급하였다. 팀 수업 만족도가 대체적으로 높았으며 본 수업을 통해서 새로운 경험과 도전, 팀원들의 적극적이고 능동적인 태도 등 협업의 중요성을 깨달은 것으로 그 이유로 들었다. 성찰일지를 통한 디지털 스토리텔링 수업에 대한 인식 응답에서는 팀 협업 능력의 향상, 성취감, 흥미와 재미, 창의적 요소 향상, 간접적 진로체험 순으로 언급하였다.
#디지털 스토리텔링 #디지털 도구 #스토리텔링 #가상 캐릭터 #메타버스 활용 교육 #디지털 교육 #Digital Storytelling #Utilizing Digital Tools #Storytelling #Virtual Characters #Metaverse in Education #Digital Education

목차

국문초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

국공립박물관 선사실 전시 스토리텔링과 디지털 콘텐츠 영상
전호태 역사와 세계 2023 .06
디지털 환경 속 스토리텔링의 변화에 대한 고찰
안종혁 애니메이션연구 2023 .06
조선 시대 기록화의 디지털 스토리텔링 기반 확장현실 콘텐츠 전시기획 연구 :《화성원행도병》의〈서장대야조도〉를 중심으로
유은지 ,  권도형 ,  유정민 디지털콘텐츠학회논문지 2022 .01
디지털스토리텔링 기반 동영상 콘텐츠의 한국문화교육 활용에 대한 일 고찰
고경민 스토리앤이미지텔링 2017 .12
디지털박물관 전시콘텐츠 스토리텔링 연구 : 전통문화콘텐츠박물관 전시콘텐츠 분석 사례를 중심으로
박재영 인문콘텐츠 2014 .06

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2023-005-001904635