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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진정 (경희대학교) 김정남 (경희대학교)
저널정보
경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 비교문화연구 제69권
발행연도
2023.6
수록면
55 - 96 (42page)
DOI
10.21049/ccs.2023.69..55

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한국어 문법 항목 중에는 형태, 의미, 화용 면에서 의미나 쓰임이 유사한 항목들이 상당히 많다. 비슷한 형태를 가진 항목들이 서로 교체되어 쓰일 수 있으면서 미세한 의미 차이가 있는 경우, 한국어에 직관이 없는 외국인 학습자들은 그 차이를 분명히 알기 어렵다. 본고에서는 한국의 대표적인 대학 부설 한국어 교육 기관에서 간행되어 널리 쓰이고 있는 6종의 한국어 교재 속에서 여러 가지 방식으로 제시된 문법 항목들을 검토한 후 유사 문법 항목으로 간주될 수 있는 것들을 추출하여 한눈에 볼 수 있게 그 목록을 종합하였고, 어떤 항목들이 더 많은 교재에 출현하였는지를 비교 및 일람할 수 있게 표로 정리하였다. 그리고 각 교재마다 유사 문법의 제시 방식에서 차이를 보이고 있음을 분석적으로 기술하고, 이 제시 방식에 어떠한 문제점들이 있는지를 비판적으로 고찰한 후 바람직한 유사 문법 제시 방식을 제안하였다.

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