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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
백세준 (숭실대학교) 백세준 (숭실대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제9권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
341 - 351 (11page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2023.02.28

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본 연구는 코로나19 시기 비대면 교육을 경험한 사회복지사와 노인의 인식 차이를 알아보고, 포스트 코로나 시대에 노인복지관의 역할과 방향을 모색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 사회복지사 5명과 노인 11명을 대상으로 개별 인터뷰를 진행하였고, 수집한 자료를 질적연구 방법으로 분석하였다. 그 결과 사회복지사가 경험하고 인식한 비대면 교육은 ‘비효율적이지만 차선의 선택’, ‘이용자에게 닿지 않는 비대면’, ‘비대면 제공으로 인한 업무 과중’, ‘직업정체성 혼란’으로 나타났다. 반면 노인은 ‘비대면 교육 활용하여 자기 계발’, ‘비대면 교육 필요함’, ‘디지털 기기 교육 절실’, ‘복지관은 하루 일상’으로 분석되었다. 연구 결과를 바탕으로 사회복지사가 인식하는 비대면 교육과 노인이 인식하는 것과는 차이가 있다는 것을 도출하였다. 사회복지사의 업무 조정, 비대면 업무 지원과 노인을 위한 디지털 교육 강화 등의 향후 비대면 교육을 위한 제언을 도출하였다.
#비대면 교육 #노인복지관 #사회복지사 #노인 #인식 차이 #Non-face-to-face Education #Welfare Centers for the Elderly #Social Workers #The Elderly #and Differences in Perception

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