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전은숙 (춘해보건대학교) 김경민 (동의대학교) 김혜진 (동의대학교)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제7권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
94 - 101 (8page)
DOI
10.33097/JNCTA.2023.07.01.94

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본 연구는 2021년 3월부터 2021년 12월까지 B시에 소재한 53개 초등학교 4학년 전체를 대상으로 구강보건교육 및 칫솔질 교육 전 후를 비교하여 교육의 효과성에 대해 파악하고, 이를 바탕으로 학령기 아동들을 대상으로 하는 지속적인 구강보건교육을 위한 도구와 프로그램 개발을 위하여 시행하였으며, 초등학생 구강보건교육 프로그램의 운영 후 설문조사 실시 후 SPSS를 이용하여 통계분석하였다. 연구결과 구강보건교육 후 학생들의 구강보건 지식과 행동변화가 나타났으며, 특히 구강보조용품의 사용율이 증가하였다. 향후 구강보건교육시 구강보조용품의 사용에 관한 내용이 확대되어야 할 것이며, 구강건강증진을 위한 올바른 습관 형성을 도모하기 위해서 구강보건교육사업의 점진적 확대와 실제 학생들이 참여해볼 수 있는 참여형 구강보건교육프로그램 개발을 위한 연구도 필요할 것으로 사료된다.

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