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이용수
국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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일-학습 병행 성인학습자의 학업지속의향에 영향을 미치는 요인 탐색: 규범적 신념, 순응적 동기, 태도 간의 구조적 관계를 중심으로
평생학습사회
2019 .05
학습공동체를 통한 과학교사의 평가에 대한 신념에 관한 연구
교원교육
2020 .01
대학생의 영어 학습동기, 신념, 학업성취도의 관계 분석
관광연구
2019 .01
한국어 교사의 교수-학습 경험에 나타난 교사 신념 연구
교과교육학연구
2019 .01
잠재집단회귀모델(LCRM)을 통한 학생의 수학적 신념에 대한 교사의 수학적 신념 영향분석
수학교육 논문집
2020 .01
도덕적 상황에서 권력이 사회적 거리 지각에 미치는 영향
한국사회과학연구
2020 .08
수학교사의 노티싱(Noticing)분석을 통한 중심신념 탐색
수학교육 논문집
2021 .12
e-Learning에서 학습실재감, 학습몰입 및 학습성과의 관계
e-비즈니스연구
2018 .06
서사적 텍스트 읽기에 나타난중학생의 독자 신념에 관한 연구
청람어문교육
2016 .01
권력거리신념이 PB제품의 태도 및 구매의도에 미치는 영향
유통연구
2019 .04
중학생이 지각하는 부모의 정서적 지지와 교사와의 관계가 자기조절학습전략에 미치는 영향: 지적 능력에 대한 신념의 매개효과를 중심으로
교육혁신연구
2021 .09
지각된 교사의 자율성 지지와 심리적 통제가 초등학생의 지능신념에 미치는 영향: 학업성취 수준에 따른 다집단 분석
초등교육연구
2022 .05
예비유아교사의 놀이신념과 놀이교수효능감의 관계: 교육신념의 매개효과를 중심으로
미래유아교육학회지
2022 .08
지능에 대한 암묵적 신념의 종단적 변화가 자기주도학습 시간을 매개로 학업성취에 미치는 효과
한국청소년연구
2019 .08
예비 초등교사와 현직 초등교사의 수학 신념 분석
초등수학교육
2018 .01
비대면 수업 하에서 대학생들의 학습몰입 및 학습지속의도에 관한 연구: 자기조절학습의 매개효과를 중심으로
e-비즈니스연구
2023 .02
코로나19 전환기의 대면 수업에 대한 고찰: 학습자의 만족도, 몰입도, 학습지속의향을 중심으로
인문사회 21
2023 .04
K-MOOC 강좌에서 지각된 유용성, 지각된 용이성, 이러닝효능감, 교수실재감, 학습만족도, 학습지속의향의 관계 규명
교육공학연구
2022 .06
학습자 중심 교수가 학업스트레스에 미치는 영향 : 학습동기와 성장신념의 매개효과를 중심으로
교육심리연구
2018 .03
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