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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은진 (동국대학교) 김서현 (동국대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제5호
발행연도
2023.5
수록면
805 - 823 (19page)

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본 연구는 짝 그룹 활동 중심 언어중재 미술치료를 통한 ASD 아동의 기초적인 의사소통 기술과 사회성 발달의 변화과정을 살펴보는 데 목적이 있다. 본 연구자는 이를 위해 IRB 승인을 받은 뒤 자폐스펙트럼 장애 진단을 받은 2명의 학령기 아동을 대상으로 사전·사후 검사를 포함하여 주 2회, 회기당 40분씩, 총 20회 진행하였다. 연구자는 ASD 아동의 의사소통 기술과 사회성을 살펴보기 위하여 한국 아동 메타-화용언어검사와 이화-자폐아동 행동발달 평가도구를 활용하였으며, 단계별 회기 분석을 하였다. 그 결과, 짝 그룹 활동 중심 언어중재 미술치료는 ASD 아동의 기초적인 의사소통 기술과 사회성 발달에 긍정적인 변화를 가져옴을 확인하였다. 본 연구는 국내 ASD 아동 대상 짝 그룹 활동 중심 언어중재 미술치료의 새로운 개입 방향 및 가능성을 제시함에 의의를 지닌다.
#기초적인 의사소통 기술 #미술치료 #사회성 #언어치료 #자폐스펙트럼장애 #art therapy #Autism spectrum disorder #basic communication skills #sociality #speech therapy

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