윤리적 갈등상황에 대한 상담자 인식과 행동

김하정; 장재홍

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김하정 (서강대학교) 장재홍 (서강대학교)

저널정보: 한국심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 제33권 제1호

발행연도: 2021.2

수록면: 61 - 86 (26page)

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본 연구의 목적은 윤리적 딜레마 행동에 대한 국내 상담자들의 인식과 경험에 대한 실태조사를 통해, 상담자의 윤리적 행동을 위해 추가적인 논의나 교육이 필요한 부분이 무엇인지를 확인하는 것이었다. 이를 위해 Neukrug와 Milliken(2011)의 연구에서 활용된 설문을 수정/번안하여 국내 공식 자격증을 가진 상담자 252명을 대상으로 온라인 설문을 시행하였다. 연구결과, 첫째, 73개 문항 중 90% 이상 ‘합의된 의견’을 보인 문항은 12개, 75% 이상 90% 미만인 ‘대체로 합의된’ 문항의 수는 38개, 마지막으로 반대 의견이 25% 이상 50% 미만 존재하는 ‘불일치’ 문항들은 23개로 나타났다. 둘째, 비윤리적이라고 인식하면서도 절반 이상의 상담자들이 실제 경험한 적이 있다고 응답한 네 개의 항목들을 확인하였다. 셋째, 상대적으로 상담경력이 적은 2급 소지자 또는 석사 이하의 학력을 가진 상담자가 더 엄격한 윤리적 인식을 지닌 것으로 나타났다. 넷째, Neukrug와 Milliken(2011)의 연구와 비교한 결과, 6개의 문항을 제외한 대부분의 문항에서 양국 응답자의 윤리적 인식이 유사하게 나타났다. 마지막으로 한국 상담자 윤리 교육에 대한 시사점을 제언하고 본 연구의 제한점 및 후속 연구에 대한 제언을 기술하였다.

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참고문헌 (29)

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강수정 / 2018 / 상담자의 온라인 윤리: 내담자 정보 검색 및 활용과 상담자 자기개방 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 30(3) : 575 ~ 600

강진령 / 2007 / 학교상담자들이 직면하는 윤리적 갈등과 대처방법 분석 / 청소년상담연구 15(1) : 17 ~ 27

강진령 / 2007 / 학교상담자 윤리 교육 및 인지 실태 분석 / 상담학연구 8(2) : 751 ~ 768

강이영 / 2018 / 상담 수련과정에서 비윤리 경험의 실태 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 30(3) : 495 ~ 513

김현아 / 2013 / 상담철학과 윤리 / 학지사

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