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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 서울대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수27
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 일 대학병원 신생아 중환자실 간호사를 대상으로 다제내성균 감염관리 교육을 시행하고 그 효과를 확인하는 단일군 시계열설계의전후비교에 의한 유사 실험 연구이다.
1개 대학병원의 신생아 중환자실에 근무하는 간호사를 대상으로 3회기로 구성된 다제내성균 감염관리교육을 시행하였으며 교육 시행 전과 후 다제내성균에 대한 지식과 인식도를 평가하였다. 교육 시행 기간과 교육 시행 전과 후 각각 2개월간 다제내성균 감염관리 수행도와 다제내성균 발생률 및 의료관련감염 발생률을 측정하였다.
연구결과 분석은 SPSS WIN 22.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test와 χ²-test를 이용하여 분석하였다.
본 연구의 결과에 대한 요약은 다음과 같다.
1) 다제내성균에 대한 일반적 지식은 평균 8.00 ± 1.37점에서 8.49 ± 1.14점으로 통계적으로 유의하게 증가하였다(p=.011). 하위영역별 평점을 비교한 결과 사전 조사와 비교하여 사후 조사결과 통계적 유의하게 상승한 영역은 ‘다제내성균 정의’ 이었다(p=.008).
2) 다제내성균 격리에 대한 지식은 평균 11.91 ± 1.33점에서 12.09 ± 1.06점으로 상승하였으나 통계적으로 유의하지는 않았다(p=.281). 하위영역별 평점을 비교한 결과 사전 조사와 비교하여 사후 조사결과 통계적으로 유의하게 상승한 영역은 ‘격리지침’ 이었다(p=.008).
3) 다제내성균 관리에 대한 인식은 평균 62.16 ± 7.08점에서 63.76 ± 6.32점으로 상승하였으나 통계적으로 유의하지는 않았다(p=.158).
4) 다제내성균과 다제내성균 관리에 대한 이미지를 묻는 문항에 대한 응답을 분석한 결과 평균 19.33 ± 3.95점에서 20.51 ± 3.89점으로 긍정적인 쪽으로 변화하였으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p=.046).
5) 손위생 수행률은 교육 시행 전 2개월간 100%에서 교육 시행 기간 중 79.5%, 교육 시행 후 2개월간 98.4%로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p=.001).
6) 다제내성균 발생률은 교육 시행 전 2개월간 1,000 환자 일수 당 6.83건에서 교육 시행 기간 중 10.24건, 교육 시행 후 2개월간 6.68건으로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이는 없었다(p=.182).
7) 중심정맥관 관련 혈류감염 발생건수는 교육 시행 전 2개월 동안 1,000 중심정맥관 사용일 당 3.76건에서 교육 시행 기간 중 6.84건, 교육 시행 후 2개월 동안 4.71건으로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이는 없었다(p=.591).
요약하면 본 교육프로그램은 신생아 중환자실 간호사의 다제내성균에 대한 지식 향상에 효과가 있었으나, 감염관리에서의 결과적 지표에서는 효과를 확인할 수 없었다. 그러나 교육 기간에 비해서는 교육 종료 후의 사후 조사에서 긍정적인 변화양상을 보여 향후 더 장기적으로 결과지표를 파악해 보는 것이 필요할 것이다.
1개 대학병원의 신생아 중환자실에 근무하는 간호사를 대상으로 3회기로 구성된 다제내성균 감염관리교육을 시행하였으며 교육 시행 전과 후 다제내성균에 대한 지식과 인식도를 평가하였다. 교육 시행 기간과 교육 시행 전과 후 각각 2개월간 다제내성균 감염관리 수행도와 다제내성균 발생률 및 의료관련감염 발생률을 측정하였다.
연구결과 분석은 SPSS WIN 22.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test와 χ²-test를 이용하여 분석하였다.
본 연구의 결과에 대한 요약은 다음과 같다.
1) 다제내성균에 대한 일반적 지식은 평균 8.00 ± 1.37점에서 8.49 ± 1.14점으로 통계적으로 유의하게 증가하였다(p=.011). 하위영역별 평점을 비교한 결과 사전 조사와 비교하여 사후 조사결과 통계적 유의하게 상승한 영역은 ‘다제내성균 정의’ 이었다(p=.008).
2) 다제내성균 격리에 대한 지식은 평균 11.91 ± 1.33점에서 12.09 ± 1.06점으로 상승하였으나 통계적으로 유의하지는 않았다(p=.281). 하위영역별 평점을 비교한 결과 사전 조사와 비교하여 사후 조사결과 통계적으로 유의하게 상승한 영역은 ‘격리지침’ 이었다(p=.008).
3) 다제내성균 관리에 대한 인식은 평균 62.16 ± 7.08점에서 63.76 ± 6.32점으로 상승하였으나 통계적으로 유의하지는 않았다(p=.158).
4) 다제내성균과 다제내성균 관리에 대한 이미지를 묻는 문항에 대한 응답을 분석한 결과 평균 19.33 ± 3.95점에서 20.51 ± 3.89점으로 긍정적인 쪽으로 변화하였으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p=.046).
5) 손위생 수행률은 교육 시행 전 2개월간 100%에서 교육 시행 기간 중 79.5%, 교육 시행 후 2개월간 98.4%로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다(p=.001).
6) 다제내성균 발생률은 교육 시행 전 2개월간 1,000 환자 일수 당 6.83건에서 교육 시행 기간 중 10.24건, 교육 시행 후 2개월간 6.68건으로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이는 없었다(p=.182).
7) 중심정맥관 관련 혈류감염 발생건수는 교육 시행 전 2개월 동안 1,000 중심정맥관 사용일 당 3.76건에서 교육 시행 기간 중 6.84건, 교육 시행 후 2개월 동안 4.71건으로 측정되었으며 통계적으로 유의한 차이는 없었다(p=.591).
요약하면 본 교육프로그램은 신생아 중환자실 간호사의 다제내성균에 대한 지식 향상에 효과가 있었으나, 감염관리에서의 결과적 지표에서는 효과를 확인할 수 없었다. 그러나 교육 기간에 비해서는 교육 종료 후의 사후 조사에서 긍정적인 변화양상을 보여 향후 더 장기적으로 결과지표를 파악해 보는 것이 필요할 것이다.
목차
국문초록Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적3. 용어 정의Ⅱ. 문헌고찰1. 신생아 중환자실 내 의료관련감염2. 병원감염관리에 대한 간호사의 인식과 수행도3. 다제내성균 감염관리Ⅲ. 연구방법1. 연구 설계2. 연구 대상3. 연구 도구4. 자료수집 방법 및 절차5. 자료분석 방법Ⅳ. 연구결과1. 대상자의 일반적 특성2. 다제내성균에 대한 일반적 지식3. 다제내성균 격리에 대한 지식4 .다제내성균 관리에 대한 인식 및 이미지5. 다제내성균 감염관리 수행6. 다제내성균 발생률7. 중심정맥관 관련 혈류감염률8. 교육프로그램에 대한 만족도Ⅴ. 논의Ⅵ. 결론 및 제언1. 결론2. 제언참고문헌부록Abstract
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