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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 오희영
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 을지대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수23
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구의 목적은 임상간호사의 윤리적 간호역량 자가평가 도구를 개발하여 타당도와 신뢰도를 검증하기 위한 방법론적 연구이다. Lechasseur et al의 윤리적 역량(Ethical competence) 모델을 바탕으로 개념적 기틀을 구성하였으며, DeVellis의 8단계 도구개발 절차에 따라 진행하였다. 연구결과는 다음과 같다.
1단계 도구의 구성 요소 확인 : 혼종모형을 기반으로 문헌고찰과 포커스 그룹 인터뷰를 통하여 윤리적 간호역량의 구성요소를 확인하였다.
2단계 문항 구성 : 16개의 하위 요인과 76개의 속성에 따른 문항을 구성하였다.
3단계 도구 형식 결정 : 사회과학 분야에서 많이 사용되고 중립반응범주를 제시하지 않는 4점 Likert 척도를 사용하였다.
4단계 도구 검정 : 전문가 10인으로 구성하여 2차에 걸친 내용타당도 검증을 실시하여 6개 요인에 총 32문항의 예비도구가 도출되었다.
5단계 도구검토 : 종합병원에 근무하는 임상간호사 20명을 대상으로 예비조사 및 안면타당도 검증을 실시하였으며, 이해하기 어려운 문항은 없었다. 단, 모든 문항의 시작 어구에 ‘나는’을 삽입하여 문항의 흐름을 자연스럽게 하였다.
6단계 도구 적용 : 2019년 9월부터 10월까지 3개 (S, D, C)지역에 소재한 종합병원에서 근무하는 임상간호사 430명을 대상으로 도구를 적용하였고, 불충분한 응답의 7부를 제외한 423명의 자료를 분석하였다.
7단계 도구 평가 : 윤리적 간호역량 자가평가 예비도구는 EFA를 통하여 5요인의 총 20문항으로 구성되었고, CFA, 1~2차 문항의 수렴-판별타당도, 집단비교법과 수렴타당도를 모두 만족하였고, 내적일관성 신뢰도와 검사 재검사 신뢰도를 모두 만족하였다.
8단계 도구 최적화 : 윤리적 간호역량 자가평가 도구는 5요인 20문항의 4점 Likert 척도로 역환산 문항은 없으며, 점수가 높을수록 윤리적 간호역량이 높은 것을 의미한다. 또한 대상자의 응답 고정을 막기 위하여 전체문항을 무작위로 분산하여 배열한 도구를 구성하였다. .
본 도구는 임상간호사의 윤리적 간호역량을 자가평가하기 위한 도구로서 타당도와 신뢰도가 검증 되었고, 임상 간호사가 윤리적 간호역량을 발휘하기 위한 목표 제시와 간호윤리 교육 프로그램 개발 및 간호윤리 관련 연구의 기초자료로 활용되길 제언한다.
1단계 도구의 구성 요소 확인 : 혼종모형을 기반으로 문헌고찰과 포커스 그룹 인터뷰를 통하여 윤리적 간호역량의 구성요소를 확인하였다.
2단계 문항 구성 : 16개의 하위 요인과 76개의 속성에 따른 문항을 구성하였다.
3단계 도구 형식 결정 : 사회과학 분야에서 많이 사용되고 중립반응범주를 제시하지 않는 4점 Likert 척도를 사용하였다.
4단계 도구 검정 : 전문가 10인으로 구성하여 2차에 걸친 내용타당도 검증을 실시하여 6개 요인에 총 32문항의 예비도구가 도출되었다.
5단계 도구검토 : 종합병원에 근무하는 임상간호사 20명을 대상으로 예비조사 및 안면타당도 검증을 실시하였으며, 이해하기 어려운 문항은 없었다. 단, 모든 문항의 시작 어구에 ‘나는’을 삽입하여 문항의 흐름을 자연스럽게 하였다.
6단계 도구 적용 : 2019년 9월부터 10월까지 3개 (S, D, C)지역에 소재한 종합병원에서 근무하는 임상간호사 430명을 대상으로 도구를 적용하였고, 불충분한 응답의 7부를 제외한 423명의 자료를 분석하였다.
7단계 도구 평가 : 윤리적 간호역량 자가평가 예비도구는 EFA를 통하여 5요인의 총 20문항으로 구성되었고, CFA, 1~2차 문항의 수렴-판별타당도, 집단비교법과 수렴타당도를 모두 만족하였고, 내적일관성 신뢰도와 검사 재검사 신뢰도를 모두 만족하였다.
8단계 도구 최적화 : 윤리적 간호역량 자가평가 도구는 5요인 20문항의 4점 Likert 척도로 역환산 문항은 없으며, 점수가 높을수록 윤리적 간호역량이 높은 것을 의미한다. 또한 대상자의 응답 고정을 막기 위하여 전체문항을 무작위로 분산하여 배열한 도구를 구성하였다. .
본 도구는 임상간호사의 윤리적 간호역량을 자가평가하기 위한 도구로서 타당도와 신뢰도가 검증 되었고, 임상 간호사가 윤리적 간호역량을 발휘하기 위한 목표 제시와 간호윤리 교육 프로그램 개발 및 간호윤리 관련 연구의 기초자료로 활용되길 제언한다.
목차
Ⅰ. 서론 = 11. 연구의 필요성 = 12. 연구의 목적 = 43. 용어의 정의 = 5Ⅱ. 문헌고찰 = 71. 간호 윤리 = 72. 윤리적 간호역량 = 113. 윤리적 간호역량 관련 측정도구 = 16Ⅲ. 개념적 기틀 = 231. 윤리적 간호 역량 모델 = 242. 본 연구의 개념적 기틀 = 27Ⅳ. 연구방법 = 301. 연구 설계 = 302. 연구 절차 = 303. 연구대상 = 444. 연구도구 = 455. 자료수집방법 = 466. 자료분석방법 = 477. 윤리적 고려 = 48Ⅴ. 연구 결과 = 491. 1단계 도구의 구성 요소 확인 = 492. 2단계 문항 구성 = 603. 3단계 도구 형식 결정 = 614. 4단계 도구 검정 = 615. 5단계 도구 검토 = 626. 6단계 도구 적용 = 687. 7단계 도구 평가 = 728. 8단계 도구 최적화 = 95Ⅵ. 논의 = 971. 도구의 구성 = 972. 도구개발 과정 = 1023. 윤리적 간호역량 자가평가 도구 개발의 의의 = 105Ⅶ. 결론 및 제언 = 108참고문헌 = 110부록 = 120ABSTRACT = 157
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