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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신준수 (숭실대학교) 윤형기 (숭실대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제19권 제3호 (인문 사회과학편)
발행연도
2010.8
수록면
603 - 616 (14page)

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The purposes of this study are to investigate the types of leadership of golf trainers, maturity and evaluation of training behavior of learners and to apply them to lesson field for more efficient instruction. 300 golfers paying for their lessons in indoor and outdoor golf driving ranges in Seoul and Gyeonggi Province are chosen as the population for this study. Among them, final population of 250 golfers was chosen excluding 50 golfers giving insincere answers. Frequency analysis was conducted for the general characteristics of the population. Exploratorial factor analysis, correlation analysis and multiple regression analysis were conducted for the construct validity of measuring instrument, relation among individual factor and validation of the influence among each factor, respectively. Statistic program SPSS 18.0 Version was used for the analysis. Also, analysis of variance(ANOVA) was performed to investigate the leadership behavior type according to the individual characteristics. Through the forementioned analysis, the following aspects were concluded.
First, the order of learner's preference for the type of golf trainers was shown as follows, overtraining instruction, optimistic feedback instruction, social instruction, and keep in mind that authoritative instruction type came last.
Second, the types of leadership of golf trainers and maturity of learners were shown to have positive correlation. In other words, golf trainers should care not only maturity of exercise performance for technical problems, but also optimistic feedbacks, such as advice, encouragement and consideration, and social instruction for maturity of mentality.
Third, the types of leadership of golf trainers and evaluation of training behavior were shown to have positive correlation. In other words, golf trainers should recognize that golf has the tendency of individual exercise and that their behavior play important role in the ability and future of learners. So they should use encouraging instructions, and punishing controls properly.
Fourth, there is cause-and-effect correlation between the types of leadership of golf trainers and maturity and evaluation of training behavior of learners.
#leadership #maturity

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 김우성 / 1995 / 스포츠 조직에 있어서 리더십 행동유형과 조직 유효성의 관계 / 박사 / 서울대학교 대학원 google schola 2. [학위논문] - 김진권 / 2002 / 골프지도자의 리더십이 지도효율성에 미치는 영향 / 석사 / 경희대학교 체육대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박영민 / 2003 / 골프지도자의 지도행동 유형과 인지된 지도효율성의 관계 / 한국체육학회지 42 (4) : 223 ~ 234 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박정근 / 2001 / 우수코치들의 리더십에 관한 질적 연구 / 한국스포츠 심리학회지 12 (1) : 79 ~ 107 google schola 5. [학위논문] - 배성만 / 2002 / 골프지도자의 지도행동 유형에 따른 선수들의 만족도 / 석사 / 건국대학교 대학원 google schola

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