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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민진 (중앙대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제39집 제1호
발행연도
2008.4
수록면
181 - 210 (30page)

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본 연구의 목적은 1학년 아동들이 초등학교 입학 초기에 새로운 환경에 적응하는데 어떠한 어려움을 겪는 지를 알아보는데 있다. 이를 위해 초등학교 1학년 아동 42명의 학교생활을 관찰하고 면담을 실시하였다. 연구 결과 아동들은 학습적 측면에서는 적응하는데 별다른 어려움을 겪지 않는 반면 유치원과는 크게 다른 물리적 환경과 하루 일과에 적응하는데 어려움을 겪고 있었고, 유치원에 비해 놀이 활동을 위한 시간, 공간 및 장난감이 부족한 초등학교 교육환경이 아동들이 새로운 친구관계를 형성하는데 어려움을 주는 것으로 드러났다. 또한 규칙적인 생활을 강조하는 학교 분위기와 유치원 교사에 비해 엄격한 초등교사에게 적응하는 데에도 많은 부담을 느끼는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동들이 유치원에서 초등학교로 순조롭게 옮겨가는 것을 도울 수 있는 1학년 교실 환경 구성, 하루 일과 운영, 교사의 담화 방식과 태도에 대한 연구가 필요함을 시사한다. 또한 낯선 학교생활을 시작하는 아동들의 어려움을 이해하고 돕기 위해서는 아동들의 관점에서 무엇이 어려운지를 먼저 파악해야 할 필요가 있음을 보여준다.
#초등학교 적응 #연계 #elementary school adjustment #continuity

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (79)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 권기욱 / 2006 / 유치원 학급 경영 / 보현사 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김경철 / 2003 / 유치원과 초등학교 연계 교육 방안 모색 / 초등교과교육연구 4 : 111 ~ 124 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김동연 / 1999 / 집단미술치료가 청소년의 정서지능에 미치는 효과 / 미술치료연구 6 (1) : 207 ~ 244 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김선영 / 2007 / 초등학교 취학 월령에 따른 1학년 아동의 사회성 발달과 학교 적응 비교 / 유아교육연구 27 (2) : 119 ~ 138 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김선영 / 2006 / 초등학교 1학년 아동의 학습관련 사회적 기술과 초기 학교적응 및 학업성취도와의 관계 / 아동학회지 27 (6) : 183 ~ 197 dbpia

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