내러티브란 무엇인가?

이승은

교육비평

2011 .08

스토리텔링 기법을 통한 한국어 교재 구성

채영희 ,  이미지

동북아 문화연구

2010 .03

社會的 커뮤니케이션의 構造와 機能에 관한 硏究

Aki ,  a Tsujimu ,  a

언론정보연구

1983 .12

커뮤니케이션學的 接種理論에 관한 小考

車培根

한국언론학보

1978 .11

커뮤니케이션과 社會

吳鎭煥

관훈저널

1981 .12

커뮤니케이션 중심의제시대의 커뮤니케이션 연구

정진홍

한국언론학보

1996 .03

대학생의 `을로서의 인식`에 대한 해석학적 연구

조옥라 ,  김한결 ,  임현지

한국사회학회 사회학대회 논문집

2017 .12

교육사상(敎育思想) 연구방법으로서 해석학- 개념과 모형, 한계 그리고 대안

조상식

교육사상연구

2014 .01

도덕교육의 해석학적 이해

최신일

초등도덕교육

2009 .01

삶을 가꾸어 가는 ‘이야기 도덕’ 실천 사례

조인실

초등도덕교육

2016 .01

수학교육에서 스토리텔링(storytelling)에 대한 문헌 분석 연구

서보억

수학교육

2013 .01

"말"과 "글"의 커뮤니케이션을 넘어 : 사회체계로서 커뮤니케이션

이남복

사회이론

2004 .06

이야기 만들기와 극화의 연계활동에서 나타나는 유아의 상상적 내러티브 및 참여태도의 변화과정

노영희 ,  이수연

열린유아교육연구

2010 .02

재미있게 이야기 꾸미기

김정심

초등우리교육

1996 .06

쌀 이야기

김제곤

초등우리교육

1998 .09

너희들의 이야기를 들려주렴

한희정

초등우리교육

2009 .04

속아넘어간 이야기

정세기

초등우리교육

1999 .10

가르치기보다는 이야기하기

백영애

중등우리교육

1997 .09