고위험 신생아간호에 관한 시뮬레이션 실습과 신생아집중치료실 실습의 스트레스와 만족도

박선남; 김윤수

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박선남 (서울여자간호대학교) 김윤수 (서울여자간호대학교)

저널정보: 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제21권 제1호

발행연도: 2015.2

수록면: 86 - 94 (9page)

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Purpose: The purpose of this study was to compare practice stress and practice satisfaction between clinical practice and simulation-based practice groups. Methods: A total of 159 nursing students (85 in the simulation group and 74 in the NICU group) participated in the study. Research tools measuring practice stress and practice satisfaction were used. Data was analyzed utilizing a t-test, Mann Whitney U-test, and descriptive statistics. Results: The simulation group showed a lower level of practice stress(practice instruction, practice evaluation, interpersonal relationship) a higher level of practice satisfaction compared with the NICU group. Conclusion: Simulation-based practice is an effective learning method for high-risk newborn nursing and can be used as an alternative to clinical practice.

#시뮬레이션 #신생아 #스트레스 #만족도 #Patient simulation #Newborn #Stress #Personal satisfaction

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Kyonghwa Kang, Sungjae Kim. An Integrative Literature Review on Alcoholism Prevention Interventions. 한국간호과학회 학술대회. 2015

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