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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤수정 (상지영서대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제93집
발행연도
2015.7
수록면
31 - 49 (19page)

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본 연구는 영아-교사의 상호작용이 영아의 또래 상호작용과 공격성에 미치는 영향력과 관련성에 대해서 분석하는데 그 목적을 두었다. 이를 위하여 만 2세 남아 56명과 여아 56명을 포함한 총 112명과 이들의 담임교사 14명을 연구대상으로 하여 자료를 수집하였다. 연구방법은 변인들 간의 관련성을 확인하기 위하여 Pearson의 correlation을 산출하였고, 영향력을 검증하기 위하여 AMOS 18.0 Program을 이용하여 중다회귀분석을 시행하였다. 연구결과를 살펴보면, 영아-교사의 정서적 상호작용은 영아의 또래 상호작용과 정적상관관계를 보였다. 또한 영아-교사의 정서적 상호작용은 영아의 또래 상호작용과 신체적 공격성에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 영아-교사의 행동적 상호작용은 또래 상호작용에 영향력을 미치는 것으로 조사되었다.
#영아-교사의 상호작용 #또래 상호작용 #공격성 #infant-teacher interaction #infant-peer interaction #aggression

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (50)

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[학술지(정기간행물)] - 강병재 / 2010 / 가족 상호작용과 아동의 또래상호작용 및 사회적 힘이 아동의 문제행동에 미치는 영향 / 아동교육 19 (4) : 93 ~ 110 google schola [학술지(정기간행물)] - 권연희 / 2012 / 남녀 유아의 부정적 정서성과 놀이 시 또래상호작용의 관계에 대한 교사-유아간 갈등적 관계의 조절효과 / 유아교육연구 32 (2) : 29 ~ 48 dbpia [학술지(정기간행물)] - 길현주 / 2014 / 교사의 수용적․반응적 태도 및 언어적 상호작용이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향 / 아동교육 23 (2) : 39 ~ 52 google schola [학술지(정기간행물)] - 김기영 / 2006 / 놀이에서의 또래 리더십에 대한 또래 상호작용의영향력 분석 / 아동과 권리 10 (3) : 297 ~ 319 google schola [학술지(정기간행물)] - 김숙령 / 2010 / 영아-교사간 상호작용의 질적 수준과 교사의 민감성이 영아의 부모와 교사에 대한 애착과 사회적 행동에 미치는 영향 / 한국영유아보육학 61 (61) : 197 ~ 215 dbpia

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