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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수올 김소명 (영남이공대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제21권 제4호
발행연도
2015.11
수록면
465 - 475 (11page)

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Purpose: This study investigates the relationship among nutrition knowledge, food habit problems and dietary attitudes in nursing students. Methods: A total of 856 nursing students participated in the study. Data was analyzed by frequencies, t-tests, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple stepwise regressions via SPSS WIN 21.0. Results: The mean scores for nutrition knowledge and dietary attitudes were above average and the score related to food habit problems was high. Dietary attitudes correlated positively with nutrition knowledge, but dietary attitudes correlated negatively with food habit problems. Significant predictors of dietary attitudes included: food habit problems, interest in nutrition and health, exercise, and drinking. The regression model explained 16.4% of perceived dietary attitudes. Conclusion: To improve dietary attitudes among nursing students, nursing educators should develop nutritional educational intervention programs in order to promote nutrition knowledge and identify food habit problems.

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (28)

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