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한국발육발달학회 한국발육발달학회지 한국발육발달학회지 제18권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
65 - 69 (5page)

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This study was intended to present the basic data needed in the early childhood education field by examining the effect of participation in the physical education program for early childhood on fitness for performance. For this purpose, this study was conducted for a total of 67 composed of 37 male kindergarteners and 30 female kindergarteners aged 7 years in one private kindergarten providing them with early-childhood physical education located in `I` city and a total of 67 composed of 37 male and 30 female kindergarteners in one kindergarten not providing them with early-childhood physical education. The physical education program was applied to them for 20~30 minutes once a week over the 6-month period. An attempt was made to compare fitnes s(power, balance, agility and flexibility) between the kindergarteners participating in the physical education program and the non-participating kindergarteners. As a result, the following findings were obtained: 1. It was found that the male kindergarteners in the group of the kindergarteners participating in the physical education program were statistically significantly good in power, balance and agility than the group of the non-participants (p<.05) but that there was no significant difference in flexibility. 2. It was found that the female kindergarteners in the group participating in the physical education program were statistically significantly better in power, balance and agility than the non-participating group(p<.05) but that there was no significant difference in flexibility. It can be said that physical activity education is important because participation in physical education programs in early childhood has a positive effect in improving fitness. For the physical education program to be efficiently used, it is necessary to develop many programs, educate and train professional leaders and foster the educational program.
#fitness #kindergartener #physical education program

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참고문헌 (28)

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1. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2004 / 유아교육진흥법 / 교육인적자원부 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 곽은정 / 2000 / 유아체육 관련용어에 관한 연구 / 한국유아체육학회지 1 : 67 ~ 83 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김상국 / 1998 / 유아체육 프로그램이 긍정적 자아개념과 친 사회적 행동에 미치는 영향 / 한국체육학회지 37 (4) : 111 ~ 119 google schola 4. [학위논문] - 김상화 / 2003 / 유아의 신체적성 운동프로그램 참가가 기초 체력에 미치는 영향 / 석사 / 대구대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 김송화 / 1995 / 운동놀이 활동이 유아의 기초운동기능발달에 미치는 효과 / 석사 / 효성대학교 대학원 google schola

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