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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
장현숙 (기독간호대학교) 이정순 (기독간호대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제23권 제4호
발행연도
2016.11
수록면
419 - 429 (11page)

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Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a intensive clinical training programfor nursing practice on the clinical competence, state anxiety, clinical practice stress in nursing students who were beginning their first clinical practice. Methods: This practice has been processed as a ‘Pre-Post design with a non-equivalent control group’. The participants were 177 students in a college of nursing. The students were divided into two groups: 89 students in the experimental group and 88 students in the control group. Results: The experimental group showed significant improvement in their clinical competence scores compared to the control group. The difference between the two groups was also significant. State anxiety in the experimental group significantly decreased compared to the control group. However, scores for stress during practice were not significantly different. Conclusion: The findings in this research reveal that the program, ‘Close clinical practice training for nursing students’ practice entry, contributes to improving students’ overall ability and performance, and reduces anxiety of nursing students as they start their first clinical practice. These findings can be utilized in helping nursing students improve the quality of their performance.
#Nursing student #Clinical competence #State anxiety #Stress #간호학생 #임상수행능력 #상태불안 #스트레스

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
REFERENCES

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Jo KH / 2003 / Content analysis of the student nurse’s critical-reflective clinical practice experience / Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 9 (2) : 310 ~ 319 google schola [학술지(정기간행물)] - Ko SH / 1994 / An initial clinical experience of nursing students / Korean Nurse 33 (2) : 59 ~ 72 google schola [학술지(정기간행물)] - 이은주 / 2013 / 간호학생의 통합성과 임상실습 스트레스 / 한국간호교육학회지 19 (2) : 163 ~ 171 dbpia [학술지(정기간행물)] - Yoo MS / 2002 / Comparison of student’s clinical competency in different instructionalmethods for fundamentals of nursing practicum / Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing 32 (3) : 327 ~ 335 google schola [학술지(정기간행물)] - Yang J / 2000 / AStudy of the influencing factors on assertiveness, clinical stress and nursing performance in nursing students / Journal of Kwangju Health College 25 : 393 ~ 417 google schola

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