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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임윤서 (동국대학교) 안윤정 (동국대학교)
저널정보
전남대학교 5.18연구소 민주주의와 인권 민주주의와 인권 제16권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
103 - 151 (49page)

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본 연구는 대학생들의 잠재적 차별대상과 편견의식을 서울에 있는 4년제 대학생 총 391명의 성찰보고서를 토대로 CQR-M을 활용하여 분석하였다. 분석결과 2개 영역, 6개 범주, 24개 하위범주로 분류되었다. 첫 번째 영역은 차별대상으로 범주는 4개로, 명시적이고 은밀한 외국인 배척, 강박사회의 가학적 구분 짓기, 약자라는 이름의 스티그마, 획일화된 정상성의 일탈자들로 나누었다. 두 번째 영역은 대안 성찰로 범주는 개인적 노력(다양한 인식전환, 실천적 행동변화)과 사회적 변화(문화 · 교육의 강화, 사회 제도의 개선) 2가지로 나누었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 대학생들에게 내재된 일상적 차별의식을 드러내는 계기의 중요성과 관련 공감교육의 필요성을 제언하였다.
#대학생 #고정관념 #편견 #차별의식 #CQR-M #university students #stereotype #prejudice #discrimination consciousness

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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