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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이선형 (대구가톨릭대학교) 문수백 (대구가톨릭대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제26권 제3호
발행연도
2017.6
수록면
199 - 212 (14page)
DOI
10.5934/kjhe.2017.26.3.199

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

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이선형 아동학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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The aims of present study were to investigate structural relationships among the related variables of school-age children’s resilience. The participants in this study were 649 of the 5th and the 6th grade children in the region of Gyeongju-si and Pohang-si. The subjects for this study completed questionnaires assessing school-age children’s resilience, emotion regulation, basic psychological needs, and parental resilience perceived by children. Statistical methods for the data analysis were the SPSS 20.0, AMOS 20.0. And Maximum likelihood estimation method was used to model fit. Goodness of fit was evaluated using the SRMR, RMSEA and its 90% confidence interval, CFI, and TLI. The major findings were as follows: First, children" emotion regulation, basic psychological needs were found to affect children"s resilience directly. Parental resilience perceived by children didn"t have direct effect on children"s resilience. Second, children" basic psychological needs and parental resilience perceived by children were found to affect children’s emotion regulation directly. Third, parental resilience perceived by children was found to affect children"s basic psychological needs directly.
#resilience #basic psychological needs #emotion regulation #parental resilience perceived by children #회복탄력성 #기본심리욕구 #정서조절 #아동이 지각한 부모의 회복탄력성

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
REFERENCES

참고문헌 (40)

참고문헌 신청
Choi, W. G. (2016). The effect of parental attitudes on academic achievements of adolescents: The mediating effect of basic psychological needs and resilience. Unpublished master thesis. Yonsei University, Seoul. Cox, A., & Williams, L. (2008). The roles of perceived teacher support, motivational climate, and psychological need satisfaction in students' physical education motivation. Journal of Sport and Exercise Psychology, 30(2), 222-239. Daniel, B., & Wassell, S. (2002). Adolescence: Assessing and promoting resilience in vulnerable children 3. Jessica Kingsley Publishers. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227-268. Positive psychology in clinical practice. Annu. Rev. Clin. Psychol., 1, 629-651.

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