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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최미희 (운암고등학교)
저널정보
대구가톨릭대학교 다문화연구원 다문화와 인간 다문화와 인간 제6권 제1호
발행연도
2017.6
수록면
1 - 29 (29page)

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본 논문은 한국사회는 다양한 민족의 유입으로 인한 다문화성으로 단일민족의 가치관에 대한 변화를 요구 받고 있으며, 이러한 변화는 한국사회에 긍정적·부정적 영향을 미칠 수 있는 상황에서 다문화 청소년의 문제에 대해 논의하고자 한다.
청소년기는 자아정체감 형성 많은 영향을 주고 있는 시기이지만 한국사회의 환경 속에서 청소년기를 보내고 있는 다문화학생은 의사소통, 우울, 불안, 낮은 자아존중감, 학업 문제 등의 심리적 문제의 경험과 또래관계 문제, 학교부적응, 학업중단과 같은 다양한 문제들로 어려움을 겪고 있다.
본 논문은 다문화 학생이 올바른 정체감 형성할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 상담과 다문화 학생을 바라보는 학생들의 인식 개선을 위한 교육의 필요성에 대해 제언하고 한다.

목차

《개요》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화학생의 정의
Ⅲ. 다문화상담 및 다문화교육의 이해와 필요성
Ⅳ. 다문화학생의 상담
Ⅴ. 결론
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